地方綜合性高校社會體育指導與管理專業(yè)培養(yǎng)目標與課程體系的研究.pdf

1、社會體育指導與管理專業(yè)自設立以來迅速發(fā)展，培養(yǎng)了大量的社會體育人才，但是社會體育與指導與管理專業(yè)起步較晚，尚處于不斷自我完善的過程，在各方面都存在著一定的問題亟待解決。在以往的研究中已經有很多專家學者指出了社會體育指導與管理專業(yè)存在的問題并提出了自己的建議。
　　本文選取山東大學、山西大學、湖北大學、燕山大學、鄭州大學、吉林大學、西安建筑科技大學7所地方綜合性高校，通過文獻資料法、訪談法、邏輯分析法、個案分析法，對上述7所高校社會

2、體育指導與管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標和課程體系進行研究和分析，研究結果表明：1.人才培養(yǎng)目標上與教育部專業(yè)目錄中提出的人才培養(yǎng)目標相比提出了更明確的定位；2.山東大學、山西大學、湖北大學、燕山大學在社會體育指導與管理專業(yè)下設置不同的專業(yè)方向，有利于更有針對性地設置課程；3.在課程設置上，不同的學校有不同的特色；4.畢業(yè)生從事專業(yè)相關工作的比例較小；5.西安建筑科技大學的專業(yè)設置獨具特色，為其它地方綜合性高校社會體育指導與管理專業(yè)的發(fā)展提供了