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  • <em>記憶</em>18

    <em>記憶</em> 記憶(18頁)

    記憶,散文詩是一種容量較大、運用自由、散文化了的詩。有詩的意境、情趣,節(jié)奏和諧,語言凝練;又有散文篇幅短小,題材廣泛,表現(xiàn)靈活,手法多樣,直抒胸臆等特點。不分行,也不一定押韻;散文詩的流行約在九世紀中葉開始,第一個采用“散文詩”之名,并進行創(chuàng)作的,...

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  • 圖像<em>記憶</em>法圖像<em>記憶</em>概述為何以圖像來<em>記憶</em><em>記憶</em>原理概說抽象詞→具33

    圖像<em>記憶</em>法圖像<em>記憶</em>概述為何以圖像來<em>記憶</em><em>記憶</em>原理概說抽象詞→具 圖像記憶法圖像記憶概述為何以圖像來記憶記憶原理概說抽象詞→具(33頁)

    圖像記憶法圖像記憶法圖像記憶法圖像記憶概述為何以圖像來記憶記憶原理概說抽象詞→具體圖像大量資料房間法數(shù)字記憶基本法─基本法中文口訣諧音記數(shù)字法關鍵詞的記憶法暫時記憶&永久記憶保持記憶高效率金庫密碼破解法應用實例1背詩應用實例2周期表心智繪圖圖像記憶...

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  • 宮殿<em>記憶</em>+王峰<em>記憶</em>法35

    宮殿<em>記憶</em>+王峰<em>記憶</em>法 宮殿記憶+王峰記憶(35頁)

    宮殿記憶法的五個步驟宮殿記憶法的五個步驟今天跟一個朋友聊天,他問我怎樣使用宮殿記憶法。簡單說了說,正好把以前的筆記找出來,實際是宮殿記憶法也就是地點法或定位法。最先開始看到這個名字是在香港一本名叫記憶宮殿的書,內地書名叫記憶有一座宮殿。據(jù)說起源于...

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  • <em>記憶</em>秘訣5

    <em>記憶</em>秘訣 記憶秘訣(5頁)

    記憶秘訣遵循記憶規(guī)律提高學習生物學能力霞浦第十一中學陳驍摘要摘要記憶是人腦對過去經(jīng)驗的保持和再現(xiàn)的過程。記憶過程包括識記、保持、再認或再現(xiàn)(又稱回憶)等三個環(huán)節(jié)。正確識記并準確運用知識是學好生物學的關鍵所在。生物學的學習過程包括學生逐步獲得知識和...

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  • <em>記憶</em>宮殿<em>記憶</em>法--<em>記憶</em>力迅速提高2-20倍7

    <em>記憶</em>宮殿<em>記憶</em>法--<em>記憶</em>力迅速提高2-20倍 記憶宮殿記憶法--記憶力迅速提高2-20倍(7頁)

    記憶宮殿記憶法記憶宮殿記憶法一、記憶宮殿記憶法簡介一、記憶宮殿記憶法簡介何謂記憶之宮,須知西方人理性精神極盛,是故相信“按照事物的順序進行記憶,通常而言極為簡便”,以這種方法來存儲記憶,就是利瑪竇所謂“以本物之象,及本事之象,次第安頓于各處所”(...

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  • <em>記憶</em>宮殿2

    <em>記憶</em>宮殿 記憶宮殿(2頁)

    記憶宮殿記憶宮殿運用記憶宮殿法的五個步驟1選擇你的宮殿首先和首要的,你需要選擇一個你非常熟悉的地方。本技巧的有效性取決于你在腦海中輕易地再現(xiàn)這個地方并在其中漫步的能力。你必須僅僅用你精神的“眼睛”就能身臨其境。舉例,一個較好的初步選擇可以是你的家。...

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  • <em>記憶</em>方法9

    <em>記憶</em>方法 記憶方法(9頁)

    魔術記憶魔術記憶凱文凱文都迪都迪超級記憶館超級記憶館1美國最權威的記憶力提升訓練專家美國最權威的記憶力提升訓練專家全球最大的記憶力培訓學校全球最大的記憶力培訓學校美國記憶力機構專用教材美國記憶力機構專用教材短短短短30分鐘就能釋放你的記憶力潛能分鐘就...

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  • <em>記憶</em>偏差5

    <em>記憶</em>偏差 記憶偏差(5頁)

    第11周記憶記憶偏差偏差親眼見到的,到的,并不一定就是事并不一定就是事實一個人的一個人的記憶記憶向他提供的某些似乎真向他提供的某些似乎真實的信息常常能影響他原來的想法,的信息常常能影響他原來的想法,甚至甚至讓他“看到看到”了某些事了某些事實上并未上...

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  • 形狀<em>記憶</em>合金的溫度<em>記憶</em>效應.pdf60

    形狀<em>記憶</em>合金的溫度<em>記憶</em>效應.pdf 形狀記憶合金的溫度記憶效應.pdf(60頁)

    形狀記憶合金由于其獨特的形狀記憶效應和超彈性,已得到了大量的研究和廣泛的應用。隨著形狀記憶合金溫度記憶效應的發(fā)現(xiàn)與研究,將在許多領域有著更廣泛的應用前景。溫度記憶效應是形狀記憶合金經(jīng)過升溫時不完全相變循環(huán)后得到的,其微觀機理和相變特性機制還不是十...

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  • 項目<em>記憶</em>和順序<em>記憶</em>的分離研究63

    項目<em>記憶</em>和順序<em>記憶</em>的分離研究 項目記憶和順序記憶的分離研究(63頁)

    分類號密級UDC編號10736碩士學位論文項目記憶和順序記憶的分離研究研究生姓名燕靜指導教師姓名、職稱王曉麗副教授專業(yè)名稱應用心理學研究方向認知心理二〇一五年五月

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  • 隱<em>記憶</em>和外顯<em>記憶</em>的區(qū)別6

    隱<em>記憶</em>和外顯<em>記憶</em>的區(qū)別記憶和外顯記憶的區(qū)別(6頁)

    研究記憶的方法回憶法、再認法、再學法、重建法、部兩種加工過程的理論及其實驗依據(jù)兩種加工過程的理論及其實驗依據(jù)一、各種實驗設計,辨明自變量,因變量,控制變量。闡述研究假設,尤其是混合設計二、兩種加工過程理論SCHNEIDER和SHIFFRIN提出了兩種加工過程理論控...

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  • 輕松<em>記憶</em>單詞的50個<em>記憶</em>口訣11

    輕松<em>記憶</em>單詞的50個<em>記憶</em>口訣 輕松記憶單詞的50個記憶口訣(11頁)

    輕松記憶單詞的50個記憶口訣1馬戲團的鸚鵡它一歲的AGE年紀會說人的LANGUAGE語言頭腦很懂MANAGE經(jīng)營要求增加WAGE薪水惹得老板RAGE發(fā)怒把它關進CAGE籠子2敗家女的生活敗家女的生活天生就很LAZY懶惰的生活就愛COZY舒適的上街血拼CRAZY瘋狂的體胖心感UNEASY不安的減肥虛...

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  • 文學常識<em>記憶</em>大全(含口訣<em>記憶</em>)14

    文學常識<em>記憶</em>大全(含口訣<em>記憶</em>) 文學常識記憶大全(含口訣記憶(14頁)

    文學常識記憶大全(含口訣記憶)目錄資料一資料一中國文學常識中國文學常識一、中國古代作家作品一、中國古代作家作品二、中國古籍和名著二、中國古籍和名著三、中國古代文學常識歌謠記憶一百句三、中國古代文學常識歌謠記憶一百句四、中國現(xiàn)代、當代作家作品四、中...

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  • <em>記憶</em>協(xié)會<em>記憶</em>學授課活動策劃書5

    <em>記憶</em>協(xié)會<em>記憶</em>學授課活動策劃書 記憶協(xié)會記憶學授課活動策劃書(5頁)

    社團聯(lián)合會記憶協(xié)會社團聯(lián)合會記憶協(xié)會記憶學授課記憶學授課策劃書記憶協(xié)會記憶協(xié)會20142014年1111月4日一主辦方主辦方主辦單位西安工程大學校社團聯(lián)合會記憶協(xié)會二活動主題活動主題1加強學生的記憶力。提高自己的個人能力2提升學生對考試和四、六級CET考試的信息;3...

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  • 分科<em>記憶</em>17

    分科<em>記憶</em> 分科記憶(17頁)

    PAGE1松科分科記憶歌分科記憶歌高大喬木稀草本,常有樹脂枝輪生。枝有環(huán)痕雌雄多,聚合蓇葖木蘭科。線形葉扁互或簇,也有235成束。單葉聚生星形果,八角香味八角科。雌雄同花單性,裸子代表花球形。雄蕊多輪藥瓣裂,體具樟香是樟科。雄蕊螺旋相互生,雌花珠鱗兩胚珠...

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  • <em>記憶</em>術——科學的<em>記憶</em>方法研究.pdf148

    <em>記憶</em>術——科學的<em>記憶</em>方法研究.pdf 記憶術——科學的記憶方法研究.pdf(148頁)

    博士后研究工作報告Y易M鉀記憶術科學的記憶方法研究博士后姓名指導教師流動站一級學科專業(yè)二級學科研究工作開始時間研究工作結束時間所在單位車麗萍楊治良教授心理學基礎心理學2002年9月2004年7月華東師范大學心理學系華東師范大學2004年7月華東師范,;I學博士后研...

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  • <em>記憶</em>法大全(36種<em>記憶</em>法)10

    <em>記憶</em>法大全(36種<em>記憶</em>法) 記憶法大全(36種記憶法)(10頁)

    記憶法大全1與物相聯(lián)法與物相聯(lián)法將要記的內容和與之相關的物結合在一起通過物的形象或意義記憶所記內容的方法。這種方法一般用來記憶生字詞或外語單詞。它是借助聯(lián)想在記憶中的作用通過熟知的事物或其意義把新內容與其聯(lián)系起來記再通過物及其含義把新內容回憶起來的...

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  • 內隱<em>記憶</em>和外顯<em>記憶</em>的關系研究.pdf41

    內隱<em>記憶</em>和外顯<em>記憶</em>的關系研究.pdf 內隱記憶和外顯記憶的關系研究.pdf(41頁)

    根據(jù)先前經(jīng)驗在記憶測驗中產(chǎn)生影響的作用方式,我們將記憶分為需要意識主動參與、提取以往經(jīng)驗的外顯記憶和不需要對過去特定的經(jīng)驗進行有意識的回憶,但其會在某種特定情境下表現(xiàn)出來的內隱記憶。內隱記憶的概念一經(jīng)提出,便立刻引起心理學家們的廣泛關注;其中,內...

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  • 項目<em>記憶</em>和順序<em>記憶</em>的分離研究.pdf63

    項目<em>記憶</em>和順序<em>記憶</em>的分離研究.pdf 項目記憶和順序記憶的分離研究.pdf(63頁)

    隨著研究者們對工作記憶不斷深入的探索,項目記憶和順序記憶的研究已經(jīng)成為其中頗受關注的領域。以前多以研究在傳統(tǒng)方法中采用不同的實驗材料比較它們對項目記憶和順序記憶的不同的分離效果為主。NAIRNE和KELLEY2004在發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)方法的測量缺陷后提出了一種新的技術,...

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  • 長<em>記憶</em>時間序列的<em>記憶</em>參數(shù)研究.pdf59

    長<em>記憶</em>時間序列的<em>記憶</em>參數(shù)研究.pdf記憶時間序列的記憶參數(shù)研究.pdf(59頁)

    山西大學2010屆碩士學位論文長記憶時間序列的記憶參數(shù)研究作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限姚娜娜劉維奇教授概率論與數(shù)理統(tǒng)計時問序列分析數(shù)學科學學院2007年9月一2010年6月二00年六月目錄中文摘要???????????????????????...

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