牡丹江市區(qū)義務教育資源配置均衡化研究.pdf

1、在我國義務教育發(fā)展進程中，公辦學校之間出現了在教育經費分配、教育資源配置、學校辦學條件、師資水平、學生生源、學校聲譽等方面不均衡而導致的校際間差距過大的現象被稱為義務教育校際非均衡發(fā)展。這樣的差距使得優(yōu)質學校越來越強，薄弱學校越來越弱，嚴重地阻礙了義務教育的健康發(fā)展。
　　在實現義務教育校際均衡發(fā)展中，國家和地方紛紛出臺了許多相應的政策。黑龍江省為促進義務教育校際均衡發(fā)展，制定了《黑龍江省義務教育學校標準化建設標準》，文件從辦學條

2、件、領導班子建設、師資隊伍、教育教學等方面做了詳細的規(guī)定，并制定了評估體系，嚴格監(jiān)督和檢查黑龍江省各市義務教育階段標準化學校的建設，充分的保障了省內義務教育校際均衡發(fā)展的推進。
　　本文從微觀層面出發(fā)，以黑龍江省牡丹江市市區(qū)為例，研究城市義務教育資源配置問題。通過問卷發(fā)放、訪談、搜集政府文件和相關書籍，獲得有關牡丹江市市區(qū)中小學均衡發(fā)展情況的數據，并進行了科學的分析。從中發(fā)現牡丹江市市區(qū)義務教育校際均衡發(fā)展中存在的問題，如:校際間