河南省中等衛(wèi)生職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對策研究.pdf

1、科技的進步、社會的發(fā)展、人們生活水平的不斷提高和醫(yī)學模式的轉變,引起了衛(wèi)生服務體系和衛(wèi)生服務模式的深刻變革,既對醫(yī)學教育的改革提出了嚴峻的挑戰(zhàn),又給醫(yī)學教育的發(fā)展帶來了難得的機遇.2001年,衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合頒發(fā)的《中國醫(yī)學教育改革和發(fā)展綱要》和《中等衛(wèi)生職業(yè)教育結構調整的指導意見》兩個文件是21世紀初我國醫(yī)學教育改革和發(fā)展的綱領性文件,為我國醫(yī)學教育,特別是中等衛(wèi)生職業(yè)教育的規(guī)模、布局、層次和結構的調整提供了可靠依據(jù). 本文

2、根據(jù)我國職業(yè)教育政策和我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展趨勢,針對河南省中等衛(wèi)生職業(yè)教育的政策調整、辦學機制和教學改革等領域進行深入研究,并通過對河南省中等衛(wèi)生職業(yè)教育的機構數(shù)量、布局結構、專業(yè)設置、招生規(guī)模、實驗設備、師資隊伍、辦學效益及社會效益的現(xiàn)狀進行調查,力圖找出其存在的問題,并針對存在問題提出適合河南中等衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展的思路和對策. 本文共分四章.第一章是緒論,主要介紹了中等衛(wèi)生職業(yè)教育的概念、地位以及研究的背景和意義；第二章就河南中

3、等衛(wèi)生職業(yè)教育的現(xiàn)狀進行了調查和分析,并總結出存在的問題；第三章依據(jù)中等衛(wèi)生職業(yè)教育改革的理論和政策,探討出河南省中等衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展趨勢和醫(yī)療衛(wèi)生人才的需求預測；第四章是本文的重點部分,主要針對河南省中等衛(wèi)生職業(yè)教育存在的主要問題,提出了河南省中等衛(wèi)生職業(yè)教育改革與發(fā)展的九大基本對策. 本論文的創(chuàng)新點:一是對河南省中等衛(wèi)生職業(yè)教育的現(xiàn)狀進行真實客觀的調查和統(tǒng)計分析,并提出了中等衛(wèi)生職業(yè)教育改革與發(fā)展的理論支撐.二是對河南省中等