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文檔簡介
1、隨著信息時代的逐步推進,從上世紀90年代中后期開始,互聯網在我國高校迅速普及,校園網絡己成為高校學生學習知識、獲取信息、表達思想、交流情感的重要渠道,成為高校傳播先進文化和培育高素質人才的重要陣地。作為互聯網的產物,網絡文化以其獨有的滲透性、民主性、個體性、娛樂性、獨占性等特點,在開闊大學生視野、促進學習、豐富知識的同時,也對大學生的價值取向、道德觀念和行為方式等產生著負面影響,從而給高校學生思想政治教育帶來機遇的同時也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)
2、。認真研究網絡文化的特點及其發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮網絡文化的思想政治教育功能,對于加強和改進新形勢下大學生思想政治教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人具有重要的理論和實踐意義。
本文以貴陽醫(yī)學院為例,通過對貴陽醫(yī)學院研究生、本科生、??粕炔煌瑢W歷、專業(yè)的學生問卷調查,結合調查情況,主要分析了網絡對大學生的影響及網絡文化對大學生思想政治教育所帶來的挑戰(zhàn);又通過對貴陽醫(yī)學院從事學生思想政治教育的行政管理人員和專業(yè)授課教師進行
3、學生思想政治教育專題訪談,探析了網絡文化與大學生思想政治教育的有效結合點。在此基礎上,本文還結合中央關于加強網絡文化建設和管理的最新文件精神,針對網絡文化對大學生思想政治教育本身機遇和挑戰(zhàn),提出了筆者對網絡文化背景下提高高校學生思想政治工作的幾點意見:一、是提高思想政治工作者的綜合素質,包括思想政治素質、科學文化素質,轉變高校思想政治工作者的教育觀念;二、是提高當代大學生的網絡文化素質,包括培養(yǎng)和樹立大學生健康高尚的網絡道德觀念,提高大
4、學生運用網絡的能力,加強和改進大學生網絡法治教育;三、是加強校園網絡文化建設和管理,包括豐富高校思想政治教育網絡資源,加強校園網絡文化的信息引導和監(jiān)控、凈化網絡環(huán)境,加強網絡思想政治工作隊伍建設等等。這“三點思考",立足于加強和改進大學生思想政治教育,提高人才培養(yǎng)質量這個目標,從思想政治教育的主體即施教者和受教者著眼,就網絡文化背景下如何提高思政工作者素質、如何提高大學生網絡文化素質、如何加強校園網絡文化管理提出自身看法,為促進高校加強
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