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文檔簡介
1、教育是一個民族最根本的事業(yè)。教育對國民經(jīng)濟具有全局性、先導(dǎo)性的影響,經(jīng)濟和社會的發(fā)展也對教育提出了越來越高的要求。 長期以來,教育也一直是政府財政投資的重點領(lǐng)域。但是在有較高認(rèn)同的同時,實踐中我國教育財政投入還存在許多缺陷,投入總量不足,結(jié)構(gòu)不合理,教育投資效益低下。 本文首先從外部性理論和人力資本理論為切入點來探討財政為什么要介入教育領(lǐng)域以及怎樣介入教育領(lǐng)域。其次,通過大量的數(shù)據(jù)著重從我國財政教育投入規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益三
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