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文檔簡介
1、本文通過對父母消極共同養(yǎng)育這一概念的深入探討,以消極共同養(yǎng)育的幼兒家庭為研究對象,采用問卷法篩選被試、針對幼兒家庭的個案設計咨詢方案,并使用家庭團體箱庭療法進行干預性治療。本研究皆在探索消極共同養(yǎng)育幼兒家庭的箱庭作品特征;針對干預幼兒家庭的消極共同養(yǎng)育的方法進行拓展和嘗試,提供理論和實踐的支持。
以往研究證實父母共同養(yǎng)育要優(yōu)于母親單一方面的養(yǎng)育。而父母共同養(yǎng)育又存在著積極和消極兩個方面(支持、不支持)。消極的父母共同養(yǎng)育即
2、父母共同養(yǎng)育不一致(如:敵意、競爭和家長的差異)對幼兒或兒童的心理及社會性發(fā)展有很大的負面影響。如會影響幼兒的持久性差、具體化、內化和冒險行為。所以,對消極父母共同養(yǎng)育的幼兒家庭干預方法的探究已成為心理工作者或學習者迫在眉睫的任務。
家庭團體箱庭療法是以箱庭療法為治療工具,全程需家庭成員共同參與的通過促成家庭成員之間在認知、情感及行為上的溝通和互動,來解決家庭成員之間的矛盾及問題的治療方法。
研究結果表明:<
3、br> (1)消極共同養(yǎng)育幼兒家庭在箱庭作品中表現(xiàn)出創(chuàng)傷主題的比例高于對照組,尤其是在妨礙、忽視、混亂這三個主題上差異顯著。
(2)在箱庭作品中,消極共同養(yǎng)育幼兒家庭與對照組的治愈主題差異不顯著。
(3)在箱庭作品中選用玩具方面,消極共同養(yǎng)育幼兒家庭使用率較高的玩具種類分別是家具建筑、人物人體、運動交通類。
(4)在箱庭作品中,消極共同養(yǎng)育幼兒家庭出現(xiàn)明顯家庭生活方面與對照組差異顯著。
4、r> (5)在箱庭作品中,消極共同養(yǎng)育幼兒家庭與對照組在自我像、玩具移動次數(shù)的出現(xiàn)沒有顯著差異。
(6)通過對兩個個案箱庭作品在初始箱庭、玩具、命名和場景、自我像的分析表明,箱庭療法能夠展現(xiàn)并且啟迪了消極共同養(yǎng)育幼兒家庭自我成長和進步。
(7)通過父母自我和互相評估及心理測量結果對比,說明幼兒家庭的成員能夠把在制作箱庭中所獲得的心理成長遷移到家庭日常生活中。本研究表明,箱庭療法對于父母消極共同養(yǎng)育幼兒家
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