中學(xué)生信息學(xué)競賽主題網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究.pdf_第1頁
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1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)生信息學(xué)競賽主題網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究姓名：壽海峰申請學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)教師：郭冠平20090602T既STUDYoNDESIGNANDAPPLICATIONOFTHEM匣BASEDD嚇ORMATICSLEARNINGⅥ吧BSITEABSTRACTAsanationalinformaticscompetitionwhichsponsoredbyCCF(ChinaComputerFederat

2、ion)，NOI(NationalOlympiadinInformatics)facestoallthemiddleschoolstudentsinChinaandthecompetitionispositivetOfostervarietiesofabilitiesofteenagersBytakingpartinthiscompetition，studentscarlimprovetheirabilitiestoanalyzeand

3、solveproblems，communicationandoptimizetheirbehaviorTeachersoftenneedtospendmuchtimeandenergyonteachingdesignexplainingknowledge，tutoringarithmetic，analyzingtestquestions，organizingexamination，allbecausetheinformaticscomp

4、etitiontestquestionsinvolveinlargeintellectualareaInordertocutdownteachers’workloadofpreparinglessons，andpromoteteachingefficiencyIhaveresearchingontheme—basedinformaticslearningwebsiteinrecentyearsFirstlythepapercombine

5、thetheoryofconstructivism，innovationlearning，curriculumdevelopmentandqualityeducation，whichIstudyonthefe舭softhemebasedlearningwebsiteandinformaticscompetitionforthemiddleschoolstudentsbothathomeandabroadThewebsiteinclude

6、sknowledgebase，resourcesbase，forumandtestingonlinequestionsSecondlythepaperanalyzesandexpoundsthefunctionsofthemebasedinformaticswebsiteasfourdirections：teaching，selflearning，discussionandtestingMoreoverthepaperprobesimp

7、lementationoftheme—basedinformaticslearningwebsitewhenitisimpartedIholdtwocasesasfollows：selfindependentlearningandcollaborateexplorelearning，bothrelyonthemebasedlearningwebsiteLastlyIanalyzeandevaluatetheefficiencyoffou

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