培育聽障初中生親社會行為的教育干預實驗研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、、●、，t獨創(chuàng)性聲明學位論文題目：壁直嗌瞳塑主生塞鯊金箍邊的數(shù)直壬亟塞驗盈窒本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者：蔣狗了簽字日期：沙硝年夠月石日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機

2、構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院(籌)可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)。學位論文作者簽名：旃韻f簽字日期：伽“年牛月占日導師簽名：彤弘J簽字吼伽f7年f月7日J，鏟喜～0i多毛弋目錄摘要IABSTRACTII1問題的提出l11選題的研究意義l12本

3、研究的理論依據(jù)2121親社會行為的動機理論一2122社會學習理論32研究綜述421親社會行為的涵義422親社會行為的類型523親社會行為的影響因素7231認知因素8232個性特征9233情感因素10234環(huán)境因素“24中學生親社會行為的培養(yǎng)途徑13241從家庭早期教育入手培養(yǎng)中學生的親社會行為13242學校教育應重視培養(yǎng)中學生的親社會行為13243社會要擔負起培養(yǎng)中學生親社會行為的責任14，25以往研究的不足與本研究的新意143聽障初中

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