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1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和新知識(shí)觀的迅速崛起,大學(xué)已成為我國(guó)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的一支重要力量。科技成果的成功轉(zhuǎn)化對(duì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展有十分重要的作用,因此,如何加速高校科技成果的轉(zhuǎn)化,已成為當(dāng)今世界各國(guó)高度重視的課題,并進(jìn)行了探索與實(shí)踐。 本研究以沈陽(yáng)市的高校為例,采用了訪談的方法對(duì)沈陽(yáng)市的高??蒲刑幦藛T和高校教師進(jìn)行訪談,了解當(dāng)前高校科技成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀、問(wèn)題。本研究從高校的科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、成果轉(zhuǎn)化的途徑方式、科研人員以及高
2、校同企業(yè)合作等方面對(duì)高??萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,并從國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)和高校四個(gè)方面分析了存在問(wèn)題的主要原因在于,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和資金投入的機(jī)制,企業(yè)的短視行為,社會(huì)的浮躁環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)投資的不完善,以及高校的科研體制和成果的成熟度等問(wèn)題。同時(shí)本研究介紹了國(guó)外科技成果轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗(yàn)和對(duì)斯坦福大學(xué)的個(gè)案進(jìn)行分析,提出了要從科研處的功能、聘用專業(yè)的人員、管理上的權(quán)利的分散、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估和如何評(píng)價(jià)科技成果等方面做以借鑒。在此基礎(chǔ)上,
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