廣西民辦高校發(fā)展及對策研究.pdf

1、經(jīng)過20多年的發(fā)展，中國民辦高等教育已經(jīng)成為我國高等教育的重要組成部分，其在培養(yǎng)人才、增加教育供給、促進(jìn)教育公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實現(xiàn)高等教育大眾化方面起著重要的作用。2003年以來，廣西具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦高校增長速度逐步加快，由之前的1所增加到2007年的9所，但與我國297所相比差距還是很大的。廣西高等教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾化階段，自治區(qū)政府提出了“人才強(qiáng)桂”的發(fā)展戰(zhàn)略，民辦高校面臨著前所未有的機(jī)遇，但由于種種原因，民辦高校在發(fā)展

2、的過程中面臨一些困難和障礙。如何抓住機(jī)遇，克服困難，成為廣西民辦高校甚至高等教育中亟待解決的現(xiàn)實問題。 論文選取廣西民辦高等教育作為研究背景，以廣西具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦高校為研究對象，采用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查訪談法和比較研究法對廣西民辦高校進(jìn)行了比較詳細(xì)的論述和研究。首先，論文對我國民辦高等教育的興起背景和發(fā)展現(xiàn)狀做了概述，對民辦高等教育、民辦高校的概念進(jìn)行了界定，并論述了民辦高等教育對我國高等教育的重要作用。其次，從廣西

3、民辦高等教育的發(fā)展歷史入手，對廣西民辦高校的現(xiàn)狀進(jìn)行了比較深入的剖析，認(rèn)為高校增長速度比較快、辦學(xué)模式多樣化，但也存在一些問題，如學(xué)校數(shù)量少、區(qū)域分布不平衡、專業(yè)設(shè)置不合理、師資隊伍不穩(wěn)定等。然后，利用戰(zhàn)略管理理論中的SWOT分析法分析廣西民辦高校的競爭環(huán)境，包括自身的優(yōu)勢、劣勢與宏觀方面的機(jī)遇、威脅。在前面分析的基礎(chǔ)上，本文第五章從宏觀和微觀兩個方面提出了解決問題的對策。在宏觀方面，建議政府轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)政策的引導(dǎo)和扶持，拓寬融資