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文檔簡介
1、本文是在鹽城工學院崔振海副教授關于“大學生軍訓成就目標定向調查研究”的基礎上開展的,該實驗研究主要是針對大學生軍訓成就目標定向緯度的基本分布情況,采用一定的實驗方法和心理技能訓練手段,積極引導大學生原有的成就目標定向狀態(tài)向趨近目標狀態(tài)遷移。同時,通過分析實驗組和對照組樣本的成就目標定向緯度分布情況、主觀鍛煉體驗和心境狀態(tài)是水平在軍訓前后變化情況,力求能夠發(fā)現實驗中所采用的實驗手段對大學生成就目標遷移的影響程度,以及目標遷移后大學生主觀鍛
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