游戲開發(fā)工具的教學(xué)應(yīng)用探究.pdf

1、游戲開發(fā)工具的教學(xué)應(yīng)用探索教育技術(shù)學(xué)專業(yè)研究生吳靜指導(dǎo)教師黃河明教授教學(xué)課件已經(jīng)成為多媒體教學(xué)中重要的教學(xué)元素。近年來，關(guān)于教學(xué)課件的開發(fā)得到越來越多的關(guān)注和投入。課件的類型朝著多樣化發(fā)展，常用的課件開發(fā)工具有FLASH和Authorware等二維開發(fā)軟件。隨著三維虛擬技術(shù)不斷的成熟和廣泛的應(yīng)用，三維虛擬技術(shù)逐漸占領(lǐng)了游戲領(lǐng)域，游戲開發(fā)順利從二維平面轉(zhuǎn)向三維虛擬效果的實現(xiàn)。如何在教學(xué)課件中實現(xiàn)三維虛擬效果，也是教育技術(shù)研究的熱點。

2、 三維軟件眾多，實現(xiàn)虛擬效果的技術(shù)方法也很多。本文主要從游戲開發(fā)工具入手，探討游戲開發(fā)工具在教學(xué)中的應(yīng)用。通過對教學(xué)課件發(fā)展的分析，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外課件的開發(fā)都逐漸朝著強交互性、美觀的方向發(fā)展。而游戲開發(fā)工具最突出的特點就是強交互性，并能設(shè)計出精美而富有吸引力界面。找到了兩者的共同點，也就找到了兩者結(jié)合點，至此初步奠定了本研究的可行性。因此，充分發(fā)揮游戲開發(fā)工具的優(yōu)勢，借助游戲開發(fā)工具的特點，結(jié)合教學(xué)設(shè)計理論來完成教學(xué)課件的開發(fā)，不僅是切實

3、可行的，更是對于提高學(xué)習(xí)效率、推動教學(xué)課件發(fā)展、實施創(chuàng)新教育等方面都有重要的意義。 本文在大量閱讀國內(nèi)外文獻的基礎(chǔ)上，研究教學(xué)課件設(shè)計的相關(guān)理論以及將基于三維虛擬技術(shù)的游戲開發(fā)工具用于教學(xué)課件開發(fā)的技術(shù)實現(xiàn)手段。文章首先介紹了本課題的選題背景，闡明了選題意義，明確了研究方法和實現(xiàn)方案。 第二章節(jié)提供了大量的理論基礎(chǔ)，奠定了利用游戲開發(fā)工具進行教學(xué)課件開發(fā)的理論可行性。 文中對常見的三維虛擬游戲開發(fā)工具進行了對比和

4、分析，并在第三章中提出不同類型課件開發(fā)時對開發(fā)軟件的選擇方案。 其后，為了驗證所涉及的開發(fā)技術(shù)應(yīng)用的可行性，文章結(jié)合地理學(xué)科的知識點“宇宙的形成”設(shè)計教學(xué)課件內(nèi)容，并運用三維建模軟件3dmax和游戲開發(fā)工具virtools進行了開發(fā)實踐并對應(yīng)用中的關(guān)鍵技術(shù)進行了探究。在第四章對整體模型、月球模型、室內(nèi)模型的組織進行了研究，并對最終交互功能的實現(xiàn)做了詳細論述。實踐證明把游戲開發(fā)工具應(yīng)用到教學(xué)中是有效的。 最后，通過全面總結(jié)