基于SOA的WebQuest智能教學系統(tǒng)模型及架構(gòu)研究.pdf

1、傳統(tǒng)的WebQuest教學解決方案針對單個教學單元設計的，在制作時運用大量的課件工具，在運行時采用的底層架構(gòu)并不統(tǒng)一、通信協(xié)議不同、課件資源的類型格式存在差異，缺乏統(tǒng)一的平臺支持，導致WebQuest教學方案的設計、制作效率不高，更重要的是不同底層架構(gòu)的WebQuest教學模式之間要進行信息交流，系統(tǒng)整合和應用集成異常困難，這就極大的地限制了教學資源共享的可能，導致管理、重用和整合教學資等一系列困難。 本文在分析WebQuest

2、教學理論的需求后，利用SOA和Web Services的特性，建立了WebQuest智能教學系統(tǒng)模型。作為通用的WebQuest教學支撐平臺既能無縫集成教學應用軟件、消除異構(gòu)教學應用子系統(tǒng)之間的互操作性問題，還能自動的收集各種有利于學習的信息資源、整理教學資源，便于課件資源的重用和個性化教學以及協(xié)同教學。 文中就提出的基于SOA的WebQuest智能教學系統(tǒng)模型，結(jié)合具體的實例，以Web語義的課件資源庫和協(xié)同學習環(huán)境為支撐，同時

3、結(jié)合主動服務、公共門戶、CELTS標準和Web語義技術(shù)設計出了統(tǒng)一的WebQuest智能教學系統(tǒng)平臺體系架構(gòu)及其主要實現(xiàn)算法。在架構(gòu)分析中，闡述了基于SOA的智能教學模型驗證系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)的過程，定義了系統(tǒng)的用戶角色和運行環(huán)境，并就系統(tǒng)的主要功能模塊用功能流程圖和數(shù)據(jù)流圖進行了描述。在實際應用中設計出的湖南省湘西自治州某中學的智能教學系統(tǒng)，系統(tǒng)將數(shù)十門重點課程制作成基于語義的課件課程，能同時支持數(shù)千人的在線使用，并能較方便的添加新功能