社會(huì)轉(zhuǎn)型期中日青年價(jià)值觀比較研究.pdf

1、任何一個(gè)社會(huì)中，青年都是思維最活躍、反映最迅速的群體。青年價(jià)值觀可以記錄社會(huì)的變化，某種程度上是社會(huì)轉(zhuǎn)型的真實(shí)寫照。因此，研究青年價(jià)值觀至關(guān)重要。
　　社會(huì)轉(zhuǎn)型是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的必經(jīng)階段，是一次改革運(yùn)動(dòng)。它一方面會(huì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也付出了一定的代價(jià)，比如道德滑坡、價(jià)值觀混亂等。因此，我們要正確地教育和引導(dǎo)青年，讓他們更好地投入到社會(huì)的建設(shè)中來(lái)。
　　怎樣引導(dǎo)和幫助我國(guó)青年樹(shù)立起正確的價(jià)值觀，不僅是教育家、社會(huì)學(xué)者關(guān)注

2、的問(wèn)題，更是倫理界要重視的課題。當(dāng)前中國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，在多元價(jià)值觀的影響和沖擊下，這一階段對(duì)青年價(jià)值觀的教育特別重要。筆者力圖從社會(huì)轉(zhuǎn)型這一特殊歷史時(shí)期，對(duì)中日青年的價(jià)值觀進(jìn)行比較研究。這一研究為我國(guó)青年的教育提供樣本或是參考，為我國(guó)青年價(jià)值觀的教育提供了素材，在此基礎(chǔ)上尋找適合我國(guó)國(guó)情的，教育青年樹(shù)立正確價(jià)值觀的方法。
　　本文首先對(duì)價(jià)值觀的概念、內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行了分析與界定。其次，總結(jié)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)青年價(jià)值觀的主要特點(diǎn)，找