跨文化交際中的中外學生融合機制研究——以山東大學為例.pdf

1、當今人類社會發(fā)展的突出特點之一即是多元文化的沖突與共生。2011年共有5412萬人次外國人進入中國，外國人來華人數(shù)呈逐年上升的趨勢。這些來自世界多個國家和地區(qū)的外國人帶來了自己風格各異的文化模式，在中華文化為主導的文化體系中形成了一種新的群體文化。因為賴以產(chǎn)生的社會深層次結(jié)構(gòu)不同、語言交流與非語言交流方式差異等多重原因，這一新興且不斷壯大的群體文化之間以及群體文化與主導文化之間不可避免地會存在隔閡，從而產(chǎn)生誤解和摩擦。多元文化的社會環(huán)境

2、中，實現(xiàn)有效的溝通必然要面對跨文化交際帶來的挑戰(zhàn)。中國最具典型性的跨文化交際環(huán)境便是接收來華留學生的高等學府。留學生規(guī)模的不斷擴大以及國籍的多元化，讓高?？缥幕涣餮芯康谋匾匀找嫱癸@。本文以山東大學的留學生發(fā)展規(guī)模和管理模式入手，全面分析了高校跨文化交際的現(xiàn)狀和建立中外學生融合機制的現(xiàn)實需求，并從學生活動、教學改革、制度建設(shè)和跨文化交際能力培養(yǎng)四個方面論證了在高校構(gòu)建中外學生融合機制的可行性，對避免跨文化沖突，實現(xiàn)有效的跨文化交流，建