淺談OPI口語測試及TSC漢語口語考試對漢語口語教學的啟示.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、言語技能包括聽、說、讀、寫、譯。漢語口語教學的性質就是專門訓練和提高“說”這項言語技能以及與之相應的言語交際技能?？谡Z教學在整個對外漢語教學體系中，占有相當重要的位置。但國內傳統(tǒng)的漢語口語教學，無論是在教材的編寫、教學方法的使用、教學手段的利用還是口語測試的設計方面都顯得較為落后和匱乏。
　　本文首先從介紹當今較為流行的兩種口語測試“OPI”測試和“TSC”漢語口語考試出發(fā)，研究兩種考試的背景、分級及操作；其次基于這兩種口語能力考

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