對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)之杜甫詩(shī)歌教學(xué)探索.pdf_第1頁(yè)
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1、在以往的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，主要是側(cè)重對(duì)留學(xué)生語(yǔ)言交際能力的教學(xué)，對(duì)于中國(guó)文化的教學(xué)很少提及，沒有過多詳盡的教學(xué)，而對(duì)于中國(guó)古典詩(shī)歌的教學(xué)更是很少講解。中國(guó)的古典詩(shī)歌是中華民族流傳下來的文化瑰寶，凝聚了中國(guó)古代文人墨客的智慧。杜甫是中國(guó)的“詩(shī)圣”，是銜接詩(shī)歌從盛唐到中唐轉(zhuǎn)變的偉大詩(shī)人。他的詩(shī)歌形象真實(shí)地反映了安史之亂前后的社會(huì)動(dòng)亂，是時(shí)代的一面鏡子。所以在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中講解杜甫的詩(shī)歌是具有代表性的。在具體的教學(xué)過程中，不僅要讓學(xué)生了解古詩(shī)這

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