石密德、陸懿《標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ)教本》研究.pdf

1、《標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ)教本》（Einführung in das moderne Hochchinesisch. Ein Lehrbuch für den Unterrichtsgebrauch und das Selbststudium nebst chinesischem Zeichenheft,1939）是由波恩大學(xué)漢學(xué)副教授石密德博士（Erich Schmitt,1893-1955）與中國(guó)留德博士、波恩大學(xué)漢語(yǔ)講師陸懿（？-1938）合著的

2、漢語(yǔ)教材，于1939年在上海出版。該書分為主冊(cè)和副刊，主冊(cè)分為語(yǔ)法項(xiàng)目、主題式閱讀和現(xiàn)代文學(xué)選篇三大教學(xué)部分，副冊(cè)為漢字習(xí)寫字帖，是一本綜合性的對(duì)德漢語(yǔ)教材。本文對(duì)該書的成書背景、教學(xué)內(nèi)容的首次專題研究，重點(diǎn)分析其語(yǔ)音教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)及詞匯教學(xué)。全文共分六章：
　　第一章是緒論部分，說(shuō)明選題意義，評(píng)述德國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)史的研究進(jìn)展，介紹采用的理論、方法和文獻(xiàn)來(lái)源。
　　第二章對(duì)考述了作者生平、成書背景及其編寫體例。石密德是波恩大學(xué)漢

3、學(xué)系副教授，陸懿是中國(guó)留德博士，而該書也正是德國(guó)漢學(xué)專業(yè)化和中國(guó)國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,并充分參考和借鑒了狄考文和雷興等前人的教材編寫經(jīng)驗(yàn)。
　　第三章分析該書語(yǔ)音教學(xué)。其拼音系統(tǒng)是在雷興和歐特曼創(chuàng)制的“德國(guó)式拼音”的基礎(chǔ)上，參考威妥瑪式拼音略加改動(dòng)而成?！暗聡?guó)式拼音”是由衛(wèi)禮賢和雷興創(chuàng)制“統(tǒng)一方案”發(fā)展而來(lái)。該方案一定程度上統(tǒng)一了基于德語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣的德國(guó)式漢語(yǔ)拼音。本文通過(guò)將幾種漢語(yǔ)拼音方案進(jìn)行對(duì)比，分析得出該書中拼音方案的特點(diǎn)。

4、　　第四章闡述該書的語(yǔ)法教學(xué)。該書的語(yǔ)法知識(shí)涵蓋甲、乙、丙、丁四個(gè)難度等級(jí)，橫跨初、中、高三種水平，以德語(yǔ)語(yǔ)法為綱串聯(lián)起漢語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，以德漢對(duì)譯為具體技巧進(jìn)行漢語(yǔ)語(yǔ)法解說(shuō)，強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)語(yǔ)序的表義作用。
　　第五章探究該書的詞匯教學(xué)。該書編排了大量的中國(guó)現(xiàn)代生活文化詞匯，詞匯類型因課文選材的廣泛而類型豐富，其中文學(xué)術(shù)語(yǔ)較多，區(qū)別于同時(shí)期傳教士及外交官編纂的其他類型漢語(yǔ)教材；詞匯講解專深而詳實(shí)，具有字本位和注重詞語(yǔ)理?yè)?jù)構(gòu)造的教學(xué)特點(diǎn)。