圖形-背景理論在漢語成語中的現(xiàn)實化.pdf

1、圖形-背景理論是空間組織的一個基本認知原則，起源于心理學。它是心理學家，特別是完形心理學家用來研究知覺場(主要是聽覺與視覺)及描寫空間組織的方式。
　　 其理論內容指的是在由圖形與背景組成的任何知覺場中，人們不能同時感知到圖形和背景，只能首先感知到圖形，即首先被感知到的區(qū)域稱為“圖形”，被忽略的部分稱為“背景”。這種現(xiàn)象稱為“圖形一背景分離”。
　　 建立于上世紀70年代，以反對當時盛行的真值條件語義和生成語法的主流語言

2、學的基礎之上的認知語言學，被廣泛地運用于解釋或研究人類語言現(xiàn)象，并充分地與其他學科相結合。圖形一背景分離的原則自從被認知語言學家Talmy開始用來研究語言結構的意義特別是方位詞的意義之后，逐漸成為認知語言學中的一個重要理論，并作為語言組織概念內容的一個基本認知原則。除了Talmy,Langacker，Ungerer等人廣泛地運用該理論解釋方位介詞的意義以及對句法的分析之外，以Stockwell為代表的認知詩學進一步發(fā)掘了該理論在語篇范圍

3、或文學作品中的作用?；谖鞣降膱D形一背景理論，中國學者也針對英漢語料做了大量的研究工作，碩果累累，但作者發(fā)現(xiàn)目前運用該理論對漢語成語進行研究的還很缺乏。
　　 本文先簡要介紹了認知語言學及圖形一背景理論的起源及發(fā)展，然后綜述了該理論在中外的應用研究，綜述了漢語成語的定義，結構以及漢語成語的意境體現(xiàn)。由于圖形一背景理論是人類對空間結構的一個基本認知原則，兩者關系可以理解為由介詞表達的位置關系，反過來說空間介詞的意義可以理解為是一種

4、圖形一背景關系。認知語言學家是通過研究介詞的意義來研究圖形一背景關系的。在漢語成語中也存在著大量的表方位的空間介詞，因此從方位介詞角度出發(fā)來研究漢語成語就是本文作者所采取的研究方法。作者以《中國成語大辭典》(新一版2007)為研究文本，統(tǒng)計了該辭典中含有方位介詞的漢語成語，分析了圖形一背景關系在這些漢語成語中的現(xiàn)實化。
　　 另外，本文還利用Langacker，Ungerer等人的觀點分析了漢語成語中動詞，名詞或名詞短語并置，表

5、示時間事件的結構，并發(fā)現(xiàn)漢語“之”字結構的成語也可以表達圖形-背景關系。在展示圖形一背景理論在漢語成語中的現(xiàn)實化方式之后，作者進一步探討藉助該理論對構建漢語成語的意境能否產生作用。根據統(tǒng)計，總共有2218個成語表達圖形-背景關系，其中通過方位介詞表達的成語有248個，通過動詞表達的成語有845個，通過名詞并置結構表達的成語有818個，通過時間事件結構表達的成語有145個，通過漢字“之”結構表達的成語有162個。通過分析發(fā)現(xiàn)藉助該認知理論