高技術(shù)企業(yè)組織學(xué)習(xí)與技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效關(guān)系研究——以知識(shí)存量為調(diào)節(jié)變量.pdf

1、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新受到更多關(guān)注。高技術(shù)企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng)新的主體，關(guān)注高技術(shù)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效提高具有重要的研究意義，同時(shí)，組織學(xué)習(xí)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的影響已成為學(xué)術(shù)界和企業(yè)界關(guān)注的重點(diǎn)。
　　因此，本文從組織學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，研究高技術(shù)企業(yè)組織學(xué)習(xí)與技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效關(guān)系，同時(shí)，本文將知識(shí)存量對(duì)組織學(xué)習(xí)與技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效關(guān)系作用進(jìn)行研究，這為文章的研究指明方向。本文對(duì)組織學(xué)習(xí)、技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效、知識(shí)存量以及組織學(xué)習(xí)與技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效關(guān)系的理論研究進(jìn)行理

2、論綜述，為變量維度劃分、理論關(guān)系假設(shè)等奠定了理論基礎(chǔ)。在分析組織學(xué)習(xí)與技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效關(guān)系的基礎(chǔ)上，提出相關(guān)假設(shè)。組織學(xué)習(xí)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效的影響，關(guān)鍵在知識(shí)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，而知識(shí)存量有效性與企業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化關(guān)系密切，故本文分析知識(shí)存量對(duì)組織學(xué)習(xí)與技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效的調(diào)節(jié)效應(yīng)，并對(duì)此提出了假設(shè)。研究結(jié)果表明，高技術(shù)企業(yè)的組織學(xué)習(xí)和技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效正相關(guān)。組織學(xué)習(xí)不同維度對(duì)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效不同維度的影響有強(qiáng)有弱，且都通過(guò)了假設(shè)檢驗(yàn)。
　　本文探討了知識(shí)存量對(duì)這兩