盧作孚教育倫理思想研究.pdf

1、盧作孚(1893-1952)，原名魁先，別名盧思，重慶市合川人，是我國近現代史上著名愛國實業(yè)家、教育家、社會活動家，他在教育領域進行了深入的探索，并作出了巨大的貢獻。他創(chuàng)辦的民生實業(yè)公司是中國近現代史上規(guī)模最大和最有影響的民營企業(yè)集團之一，他被譽為“中國船王”。建國初年，被毛澤東譽為四個不能忘記的人之一。盧作孚一生都重視教育，完全把教育融入到了他的整個事業(yè)中，他曾經這樣評價自己的事業(yè):“自己現在是辦實業(yè)的，但實際上是一個辦教育的，幾乎前

2、半身的時間，都花在辦教育上，而現在所辦的實業(yè)，也等于是在辦教育，是想把事業(yè)中全部工作人員培養(yǎng)起來，提高他們的技術和管理能力?！背浞值乇磉_了教育事業(yè)才是他一生的追求所在。盧作孚一生開展了形式各樣的、廣泛的教育實踐活動，因此，他的教育倫理思想非常豐富，不僅僅表現為他所倡導的“教育救國”倫理思想、“平民教育”倫理思想，還體現在他在民生公司開展職業(yè)教育培訓時體現出的“職業(yè)教育”倫理思想。
　　 因盧作孚接受的正規(guī)教育只到小學畢業(yè)，因此他

3、的成長、成才、成功的經歷不同于同時期的大多數人，他的教育倫理道德思想自始自終立足于中國的基本國情，因而更具有中國特色價值。他早期是一位單純的“教育救國”論者，1921年至1925年初，他在西南地區(qū)進行兩次新教育改革實驗，一是在川南開展“新教育”實驗，二是創(chuàng)辦成都通俗教育館，實踐其“教育救國”和“平民教育”倫理思想，但均告失敗，讓他深深地感到“紛亂的政治不可依憑”，于是在1925年下半年創(chuàng)辦了民生航運公司，走上了教育與實業(yè)并重的救國之路。