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1、A公司家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)與組織公民行為的關(guān)系研究以領(lǐng)導(dǎo)者—成員交換為中介T(mén)heEffectofPaternalisticLeadershiponOrganizationalCitizenshipBehaviorinCompanyA:TheModeratingRoleofLeaderMemberExchange學(xué)號(hào):2140254000081i:么lqU么)斗UUUU舀指導(dǎo)教師摘要摘要領(lǐng)導(dǎo)者作為企業(yè)發(fā)展的掌舵者,在企業(yè)遭遇重大變革或者面臨關(guān)鍵發(fā)展
2、抉擇時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者的行為將是組織能否成功應(yīng)對(duì)這些變革、選擇正確的發(fā)展方向的一個(gè)重要因素。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格和行為將影響到組織成員的工作滿意度、離職意愿等方面,進(jìn)而影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效。文化背景的不同導(dǎo)致東西方領(lǐng)導(dǎo)方式也不同,家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)作為只有在華人企業(yè)中才存在的領(lǐng)導(dǎo)方式,研究華人企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工行為的影響對(duì)華人企業(yè)來(lái)說(shuō)更有意義。組織公民行為也是員工行為的一種,它指的是組織內(nèi)員工自發(fā)的進(jìn)行某些行為,這些行為并不是組織正式的獎(jiǎng)懲體系規(guī)
3、定的,但卻能有助于提高組織功能的有效性。已有研究表明,家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)會(huì)隨領(lǐng)導(dǎo)者成員交換的質(zhì)量對(duì)員工行為產(chǎn)生影響,但尚無(wú)對(duì)組織公民行為的具體分析。因此,本文將研究家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織公民行為的影響及領(lǐng)導(dǎo)者成員交換在兩者間的中介作用。本文基于對(duì)前人相關(guān)研究的理論分析,提出研究假設(shè)、構(gòu)建模型并以世界五百?gòu)?qiáng)華人企業(yè)的下屬A公司為研究案例。首先,本文通過(guò)問(wèn)卷數(shù)據(jù)對(duì)研究假設(shè)結(jié)果進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn),再而以A公司的文化背景、規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)者的行為等資料嘗試說(shuō)明出現(xiàn)該
4、結(jié)果的原因。本文的研究結(jié)果表明,家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)中的仁慈領(lǐng)導(dǎo)和德行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織公民行為有正向作用:領(lǐng)導(dǎo)者成員交換在家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)和組織公民行為之間有部分中介作用。本文的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。在理論上,本文以領(lǐng)導(dǎo)者一成員交換為中介變量,探索家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)和組織公民行為的關(guān)系,深化了兩者關(guān)系的理論研究,特別是選取領(lǐng)導(dǎo)者一成員交換作為中介變量是本文的一大創(chuàng)新點(diǎn):在研究方法上,本文以A公司為案例,利用問(wèn)卷數(shù)據(jù)實(shí)證驗(yàn)證研究假設(shè),并通過(guò)A公司的文化背景、規(guī)章制
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