基于語料庫的語義韻研究及其在英語教學中的應用.pdf

1、有著近五十年歷史的語料庫語言學是語言學的一個分支，且發(fā)展迅速?；谡Z料庫進行研究是現(xiàn)代語言學的一種新型研究方法。語義韻是由語料庫語言學家發(fā)現(xiàn)和進一步研究的語言機制。本文試圖進行基于語料庫的語義韻研究，并且探討其在英語教學中的應用。
　　 本研究將進行實證研究，研究五個單詞和四對同義詞的語義韻，使用英語國家語料庫（BNC）和中國學生英語筆語語料庫（WECCL）。首先進行一個對比研究，旨在探究母語者和中國英語學習者在單詞語義韻使用方

2、面的異同點。然后，本研究將辨析4組同義詞，它們是采用WordNet軟件選擇的。
　　 本研究將首先使用JustTheWord軟件為這些詞建立類聯(lián)接，然后進行語料庫檢索，分析它們的索引行，揭示它們的語義韻特征。本研究將嘗試在英語教學方法方面有所創(chuàng)新，即：為教師和學習者提供一種語義韻研究方法，當然也包括同義詞辨析方法，同時把語料庫和索引行引入課堂教學中將促使學生進行數(shù)據(jù)驅動學習，從而有效刺激學生的學習動力，進而提高學生分析、解決問題

3、的能力。
　　 本文共分為五章。
　　 第一章是全文的引言，介紹了本研究的背景、目標和重要性，以及全文結構。
　　 第二章是文獻綜述，對與本研究相關的一些理論和研究進行了一個綜述，以及國內外學者對語義韻、搭配和類聯(lián)接研究的成果介紹。
　　 第三章是研究方法，首先講解了本研究所使用的英語國家語料庫（BNC）和中國學生英語筆語語料庫（WECCL）的特點；然后介紹了本研究所使用的軟件Collocator1.0，

4、WordNet，JustTheWord，以及研究方法。
　　 第四章是全文的主體，展示了語料庫檢索的定量研究結果，包括準確的數(shù)據(jù)和隨機挑選的部分索引行，并對它們進行了定性的分析和總結。本章還介紹了可在英語教學中使用基于語料庫的研究方法。
　　 第五章得出結論，總結了本研究的主要發(fā)現(xiàn)及教學意義和啟示，且在最后說明了本研究的局限性。
　　 基于語料庫的語義韻研究方法提供了定量和定性的分析，從而產生了更加可靠和更加令人