兒童古詩(shī)詞歌曲創(chuàng)作研究.pdf

1、本文一共設(shè)置六個(gè)部分:引言、正文四章和結(jié)語(yǔ)。
　　引言部分簡(jiǎn)略地介紹課題的研究意義、研究現(xiàn)狀、研究方法和本論文的創(chuàng)新之處。
　　正文第一章對(duì)近代以來(lái)兒童古詩(shī)詞歌曲的傳承和發(fā)展作一個(gè)總體性的概述。第二章則探討當(dāng)代兒童古詩(shī)詞歌曲的創(chuàng)作特色:音樂(lè)表現(xiàn)手法與兒童趣味性的多樣化相結(jié)合、民族音樂(lè)特色的傳統(tǒng)與文辭語(yǔ)意性相結(jié)合、兒童音樂(lè)審美情趣與傳統(tǒng)文化精華相結(jié)合、當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作元素與傳統(tǒng)音樂(lè)相結(jié)合。第三章是兒童古詩(shī)詞歌曲的比較研究,首先是兒

2、童古詩(shī)詞歌曲中的同詞異曲的比較;然后拿兒童古詩(shī)詞歌曲與普通的兒童歌曲相比較,從音樂(lè)的語(yǔ)言形象和音樂(lè)主題兩個(gè)角度描述它們的不同點(diǎn);最后以?xún)和旁?shī)詞歌曲與成人古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲相比較,總結(jié)出它們?cè)趧?chuàng)作、選詞和伴奏上的不同點(diǎn)。第四章引申出對(duì)兒童古詩(shī)詞歌曲的創(chuàng)作的深一層的思考:第一、不同年齡階段兒童的差異性對(duì)于作曲家創(chuàng)作的影響;第二、兒童古詩(shī)詞歌曲創(chuàng)作詞與曲的“依字行腔”;第三、兒童古詩(shī)詞歌曲創(chuàng)作中音樂(lè)旋法應(yīng)凸顯民族性;第四、兒童古詩(shī)詞歌曲的時(shí)代性