

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、意象思維是中國傳統(tǒng)的思維方式,它是中國人具有獨特的自然觀和人生觀,即中國哲學(xué)思想,具有鮮明中國特色的藝術(shù)。研究意象思維在設(shè)計創(chuàng)意中的應(yīng)用,是本土設(shè)計師對于中國文化的思考和應(yīng)用,設(shè)計師的意象思維方式是對中國文化的表現(xiàn)傳達(dá),是設(shè)計師創(chuàng)作的靈感與源泉,是以中國歷史與傳統(tǒng)文化為根基從而濃縮出來的一種表達(dá)方式,這種意象的表達(dá)是獨特的、久遠(yuǎn)的、厚重的。 第一章,主要談?wù)撘庀笏季S的形成,通過意象思維的概念與形成以及東西方意象思維的不同來討論設(shè)
2、計創(chuàng)意的意象思維。 第二章,意象思維的構(gòu)成,設(shè)計創(chuàng)意的過程中意象思維的表達(dá)是從意象(即設(shè)計創(chuàng)意中的藝術(shù)構(gòu)思)、異象(又通過觀象、取象、取意、取法來談設(shè)計創(chuàng)意的意象法則)、造像(設(shè)計作品的完成,意象的延續(xù))三個方面構(gòu)建的。 第三章,通過對意象思維的形式語言來闡釋意象思維的的特性,即象形性、功能性、抽象性。 第四章,通過對圖形意象符號和文字意象符號的闡述,來表達(dá)設(shè)計創(chuàng)意的視覺意象傳達(dá)。 第五章,通過以上的論述
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民間圖形創(chuàng)意中視覺思維運用研究.pdf
- 解構(gòu)思維在圖形創(chuàng)意中的應(yīng)用研究.pdf
- 動畫電影前期創(chuàng)意中概念設(shè)計的研究.pdf
- 海報創(chuàng)意中的視覺隱喻研究與設(shè)計實踐
- 《創(chuàng)意中國龍》教學(xué)設(shè)計
- 廣告創(chuàng)意中的情感營銷.pdf
- 廣告創(chuàng)意中的游戲精神研究.pdf
- 廣告情感創(chuàng)意中的審美心理
- 廣告創(chuàng)意中意的含義
- 高中作文創(chuàng)意中的美學(xué)探究.pdf
- 玻璃創(chuàng)意中心-研究發(fā)展處
- 廣告創(chuàng)意中意的作用
- 廣告創(chuàng)意中的倫理探析.pdf
- 圖形創(chuàng)意中的點線面
- 廣告創(chuàng)意中的倫理探析
- 廣告創(chuàng)意中意的含義
- 海報創(chuàng)意中的視覺隱喻研究與設(shè)計實踐_2288.pdf
- 汽車廣告創(chuàng)意中的情感訴求研究.pdf
- 淺談意象繪畫里的設(shè)計思維.pdf
- 農(nóng)耕文化融入休閑農(nóng)業(yè)創(chuàng)意中
評論
0/150
提交評論