球類游戲?qū)?-6歲幼兒體能指標的影響研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目的：
　　球類運動形式多樣，利用球類運動本身的特點，把球類運動轉(zhuǎn)化為幼兒球類游戲，能更好的提升幼兒對體育運動的興趣，從而達到全面提高幼兒各項身體素質(zhì)的效果，且目前球類游戲?qū)τ變后w能影響的相關研究尚未見報道。
　　對象與方法：
　　本研究選取60名5-6歲幼兒，男女各30名，分為實驗組和對照組(每組男15名，女15名)。實驗組進行球類游戲(青蛙捉蟲、霹靂撞球、過獨木橋、我是大力士、小小搬運工、帶球射門)教學，對照組按照

2、幼兒園體育教學方案進行。兩組教學時間均為12周，每周3次，每次時間為1小時。12周前后兩組均各測試一次體能指標(包括網(wǎng)球擲遠、坐位體前屈、立定跳遠、10米折返跑、雙腳連續(xù)跳、平衡木)。
　　結(jié)果：
　　(1)12周前后兩組身體形態(tài)即體重、身高均無顯著性差異。
　　(2)實驗組運動時平均心率與對照組相比存在顯著性差異，即：實驗組運動時平均心率高于對照組。
　　(3)12周前，兩組間各項體能指標未見顯著性差異，但在網(wǎng)

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