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1、籃球運(yùn)動(dòng)最早起源于美國(guó),從1891年籃球的誕生開始,發(fā)展到今天已經(jīng)有120多年的歷史了?;@球運(yùn)動(dòng)先后經(jīng)歷了很多個(gè)時(shí)期,分別是:初創(chuàng)時(shí)期、完善時(shí)期、普及時(shí)期和全面提高時(shí)期。上世紀(jì)80年代中期,隨著世界各國(guó)籃球職業(yè)隊(duì)伍走上奧運(yùn)賽場(chǎng),以及世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、競(jìng)技體育的競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈,籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。籃球運(yùn)動(dòng)水平在世界各國(guó)的超速發(fā)展,使我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)也表現(xiàn)出了如火如荼,前所未有的強(qiáng)勁勢(shì)頭。不管是代表世界籃球最高水平的NB
2、A,還是代表我國(guó)籃球最高水平的CBA,還有正在蓬勃發(fā)展的CUBA,中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的希望在各省市地區(qū)都蘊(yùn)藏著。
籃球運(yùn)動(dòng)是能促進(jìn)人體身體生理發(fā)展與心理需求,豐富人們業(yè)余生活的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),新中國(guó)成立60多年來(lái),我國(guó)的籃球競(jìng)技水平有了很大提高,籃球運(yùn)動(dòng)具有對(duì)抗性,能夠使身體得到較充分地鍛煉。近些年來(lái),我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)水平與世界籃球強(qiáng)隊(duì)之間已經(jīng)有著十分明顯的差距,我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開始了嚴(yán)重的整體實(shí)力滑坡現(xiàn)象,我國(guó)男、女籃球隊(duì)在世界、亞洲的
3、各項(xiàng)賽場(chǎng)上場(chǎng)場(chǎng)失利,在2008年奧運(yùn)會(huì)上,國(guó)家男籃的再次失利,這充分說(shuō)明了我國(guó)籃球人才的正面臨著重重危機(jī),這一結(jié)果提醒我們,我國(guó)籃球后備力量存在著不可忽視的問題。這些問題不能得到及時(shí)解決的話,中國(guó)籃球所面臨的就不僅僅是成績(jī)的滑坡,殃及的是中國(guó)籃球的命脈。所以,我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的持續(xù)發(fā)展必須更加重視籃球后備人才的培養(yǎng)。
最近幾年,學(xué)生運(yùn)動(dòng)員也在世界各大賽事的賽場(chǎng)上嶄露頭角,并取得了很好的成績(jī),這就說(shuō)明我國(guó)競(jìng)技體育后備力量的培養(yǎng)出
4、現(xiàn)了新的景象。這些籃球運(yùn)動(dòng)的新生力量,是我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展的重要保證。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校將學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)與競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)結(jié)合,學(xué)校工作的首要任務(wù)就是競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)過程中把文化教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練完美的組合,實(shí)現(xiàn)青少年競(jìng)技體育后備人才的全面教育和大力發(fā)展。所以建設(shè)好學(xué)校的體育訓(xùn)練工作,已經(jīng)成為我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的重要手段?;@球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用教育資源優(yōu)勢(shì),不但提高學(xué)生的自身素質(zhì),還可以使運(yùn)動(dòng)員們?cè)趯W(xué)校接受良好的人文素質(zhì)教育。
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