家庭功能、父母抑郁和父母社會支持對兒童青少年孤獨感的影響.pdf

1、目的:(1)了解兒童青少年孤獨感的一般情況。(2)考察兒童青少年孤獨感與家庭功能、父母抑郁和父母支持的關系。(3)探討家庭功能、父母社會支持的中介作用，構建孤獨感-家庭功能-父母社會支持-父母抑郁模型。
　　 方法:本研究采用UCLA孤獨感量表、家庭功能評定量表、流調(diào)中心用抑郁量表、社會支持評定量表對190名學生及其父母一方進行測試。采用t檢驗、單因素方差分析、相關分析等方法分析兒童青少年孤獨感情況和了解孤獨感與家庭功能、父母抑

2、郁、父母社會支持的關系。構建孤獨感-家庭功能-父母社會支持-父母抑郁路徑圖。
　　 結果:(1)獨生子女孤獨感小于非獨生子女(t=2.39，p=0.018);隨著年齡的增加，兒童孤獨感逐漸增強(F=12.95，p＜0.001);隨著父母受教育程度的增加，兒童孤獨感逐漸降低(F=7.38，p＜0.001;F=10.05，p＜0.001);(2)兒童孤獨感隨家庭功能分數(shù)的上升而下降(r=0.576，p=0.000);父母抑郁越嚴重，

3、兒童孤獨感越強(r=0.390，p=0.000);父母社會支持越大，兒童孤獨感越小(r=-0.344，p=0.000);(3)兒童孤獨感受到了家庭功能、父母抑郁和父母社會支持的直接作用，其中家庭功能的作用最強(β=0.596，p=0.000);父母抑郁不直接作用于孤獨感，通過父母社會支持起間接作用。
　　 結論:(1)在年齡、是否獨生子女及父母受教育程度上，孤獨感可能存在差異。(2)家庭功能、父母抑郁、父母社會支持與兒童青少年孤