基于Web的流媒體課件點(diǎn)播系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
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1、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的廣泛普及,基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體遠(yuǎn)程教育不斷發(fā)展,給傳統(tǒng)的教育方式帶來(lái)了深刻的變革。流媒體課件點(diǎn)播系統(tǒng)作為遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)現(xiàn)的一部分,實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)時(shí)性與非實(shí)時(shí)性的結(jié)合,具有復(fù)合性、分布性的特點(diǎn),使遠(yuǎn)程教學(xué)成為傳統(tǒng)教學(xué)手段的有力補(bǔ)充和延伸。 在國(guó)內(nèi)外也出現(xiàn)了一些多媒體課件點(diǎn)播或者直播的系統(tǒng),但多媒體課件點(diǎn)播系統(tǒng)涉及到許多關(guān)鍵技術(shù),包括課件的制作技術(shù)、媒體技術(shù)以及負(fù)載均衡技術(shù)等。盡管已經(jīng)在遠(yuǎn)程教育中得到了

2、比較廣泛的應(yīng)用,但現(xiàn)有的課件點(diǎn)播系統(tǒng)仍然存在許多缺點(diǎn)和不足,比如人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)不合理,不能滿(mǎn)足遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的需要;或者課件播放質(zhì)量不高,經(jīng)常出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù);以及系統(tǒng)響應(yīng)遲鈍甚至出現(xiàn)崩潰等。 針對(duì)現(xiàn)有課件點(diǎn)播系統(tǒng)中存在的問(wèn)題,本文在學(xué)習(xí)與參考大量相關(guān)論文和科研成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入的研究,提出了相應(yīng)的解決方案,并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了一個(gè)流媒體課件點(diǎn)播系統(tǒng),通過(guò)系統(tǒng)的運(yùn)行情況驗(yàn)證了方案具有的優(yōu)勢(shì)及其可行性。本文的研究主要涉及兩個(gè)問(wèn)題,一是流

3、媒體課件與PowerPoint文檔的同步播放問(wèn)題;二是提高服務(wù)質(zhì)量的問(wèn)題。對(duì)于同步播放問(wèn)題,本文通過(guò)綜合利用WindowsMediaASFIndexer和WindowsMediaPlayerSDK兩項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行了實(shí)現(xiàn),提高了網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)效率;對(duì)于提高服務(wù)質(zhì)量的問(wèn)題,本文通過(guò)利用WindowsMediaServicesSDK技術(shù)提高網(wǎng)絡(luò)帶寬利用率的方式進(jìn)行了解決。通過(guò)引入BP算法可以實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的基于測(cè)量的接納控制算法的優(yōu)化,使得流媒體服務(wù)

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