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文檔簡介
1、首先,本文通過對兒童文學的定義、兒童文學誕生于何時、中國古代的兒童觀以及中國古代兒童文學的分類等兒童文學的幾個基本問題的梳理歸納,對中國古代兒童文學做了一個簡單的綜述,清晰地勾勒出中國古代兒童文學的研究現狀。
其次,在說明河西寶卷中包含著豐富的兒童文學資源的基礎上,筆者試圖通過對河西寶卷的發(fā)掘搜尋和整理爬梳,勾勒出河西寶卷中的兒童文學景觀。并從河西寶卷的內容出發(fā),結合兒童文學的特點及其文體分類,把河西寶卷中的兒童文學分為純粹的
2、兒童文學和含有豐富兒童文學資源的寶卷作品兩大類。其中純粹的兒童文學又包括寓言故事、古代神話、民間傳說、歷史故事等,含有豐富兒童文學資源的寶卷作品包括佛道故事和社會生活故事。
接著,本文在闡釋中國古代的兒童觀、揭示古代兒童的社會地位的同時,設明兒童作為家庭和社會實際存在并不可或缺的一部分,他們在寶卷中也占了一定的分量,并扮演了非常重要的角色。本文對河西寶卷塑造的兒童形象進行梳理分析,進一步理解兒童形象在河西民間文學題材中的個性和
3、形象,從而為拓展河西文化的內涵做一些有益的探討。
最后,總結出河西寶卷中兒童文學和兒童形象研究的現實意義。河西寶卷不僅為人們提供了研究兒童的素材,而且為人們展現了那時那地兒童生活的大背景,對人們更好地了解兒童、研究兒童文學具有重要意義。河西寶卷中那些兒童形象身上所具備的孝悌、勇敢、機智、善良的好品德,讓人們看到這些兒童身上煥發(fā)出來的人格魅力和對生活的不已追求。
總之,通過對河西寶卷中兒童文學的探討和對河西寶卷中兒童形
4、象的分析,可以管中窺豹——古代兒童文學就是這樣自發(fā)地創(chuàng)作并為兒童所接受的。無論是這些故事的敘述內容還是它們的表現形式,都對今天兒童文學的自覺發(fā)展有著不可低估的影響。
“兒童是人生個體生命的開始,是人類群體希望之所在。不管在什么時代、什么社會、什么民族,兒童總是與希望、未來和理想聯系在一起的,因而也總是被視為需要特別加以呵護的對象?!蓖ㄟ^對河西寶卷中兒童文學的發(fā)掘搜尋和整理爬梳,筆者希望用文學作品中的兒童形象感化、教育現實中的人
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