22497.籃球活動對45歲幼兒注意力穩(wěn)定性影響的實驗研究

1、lIIIIIIII／IIlllUlllIIY3284756分類號：密級：單位代碼：!Q魚圣曼學號：——l刃以卸輥史誓專業(yè)學位碩士論文⑩中文論文題目：篁夔活邈盟壘：量望勉』L潼塞左鍪寶絲愛蝗數(shù)塞墜巫寶一英文論文題目：△望基蚤衛(wèi)星￡迪鯉!壘!墜堅盤Q墜!塾星星墅￡塹Q￡BasketballonAttentionStabilityof45Ye，arsoldChHdren論文作者：王劍云指導教師：奎墅專業(yè)學位類別：佳直亟專業(yè)領域：佳直斂堂論文形

2、式：塞墜玨窒所在學院：住直堂院論文提交日期：生一月旦論文答辯日期：生自旦摘要籃球活動對45歲幼兒注意力穩(wěn)定性影響的實驗研究體育教學專業(yè)研究生：王劍云指導教師：李野摘要自我控制是幼兒完成各種任務、協(xié)調與他人關系、成功適應社會的核心和基礎，對幼兒未來發(fā)展具有重要的作用。研究表明，以穩(wěn)定性為標志的注意力控制是自我控制能力的核心因素，早期注意力穩(wěn)定性的培養(yǎng)對人的一生都有深遠的影響。研究目的：本研究以中等強度的籃球活動為手段，對4—5歲幼兒進行1

3、6周的運動干預，檢驗并分析16周中等強度籃球活動對幼兒注意力穩(wěn)定性水平的影響。研究方法：本采用通過實驗法，從四川師范大學附屬啟夏幼兒園隨機抽取60名身心健康年齡為4—5歲，月齡都在(50622)之間的幼兒并采用調整后劃消測驗法測試其注意力維持時間，以注意力維持時間在10分鐘左右為篩選指標選取36名幼兒為研究對象，把36名研究對象隨機分成實驗組與對照組并檢驗兩組同質性，實驗組20人(女10人，男10人)對照組16人(男8人，女8人)，以中

4、等強度籃球活動，對實驗組被試者進行16周的籃球活動干預，對照組除一般活動外，不加特別活動干預。注意穩(wěn)定性水平測試方法：調整后劃消測驗法和劃消測驗法主要研究結果：本研究采用調整后劃消測驗法和劃消測驗法檢測了16周中等強度的籃球活動對4—5歲幼兒注意力穩(wěn)定性的影響，得出主要研究結果如下：1、實驗組幼兒經過16周中等強度籃球活動后與對照組相比，注意力維持時間有極顯著延長(PO01)，注意穩(wěn)定指數(shù)有顯著提高(PO05)。分性別檢測后，與對照組相