大學(xué)生戀愛(ài)心理的分析畢業(yè)論文_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p><b>  畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)</b></p><p><b>  二〇一三年六月六日</b></p><p> 題 目大學(xué)生戀愛(ài)心理的分析與調(diào)試——以xx為例</p><p> 系 (院)歷史與社會(huì)學(xué)系</p><p> 專 業(yè)社會(huì)工作</p><

2、p> 班 級(jí)10級(jí)社專一班</p><p> 學(xué)生姓名xx</p><p> 學(xué) 號(hào)</p><p> 指導(dǎo)教師</p><p> 職 稱講師</p><p><b>  摘 要</b></p><p>  隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)生談戀愛(ài)越來(lái)越多。在

3、充滿活力與激情的大學(xué)校園就應(yīng)有戀人的存在,但是在這些美好的愛(ài)情背后卻存在者許多問(wèn)題。大學(xué)生的早戀問(wèn)題;大學(xué)生的初戀問(wèn)題;大學(xué)生的畸戀問(wèn)題;大學(xué)生的熱戀問(wèn)題;大學(xué)生的失戀問(wèn)題等。為了繼承對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)心理研究的事業(yè);為了幫助大學(xué)生消除一些戀愛(ài)問(wèn)題;為了還校園一份純凈。特在此用社會(huì)工作者的視野來(lái)對(duì)大學(xué)生的戀愛(ài)心理進(jìn)行分析,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)適,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。</p><p>  關(guān)鍵詞:大學(xué)生 戀愛(ài)心理

4、 問(wèn)題 分析與調(diào)適</p><p><b>  Abstract</b></p><p><b>  目 錄</b></p><p><b>  引言</b></p><p>  一關(guān)于愛(ài)情心理的思考</p><p> ?。ㄒ唬?ài)情的神奇魅力

5、</p><p> ?。ǘ?ài)情的心理定位</p><p> ?。ㄈ┐髮W(xué)生愛(ài)情心理面面觀</p><p>  二、大學(xué)生早戀心理的研究</p><p>  (一)早戀的探索心理</p><p> ?。ǘ┰鐟俚膰L試心理</p><p>  (三)早戀的導(dǎo)向心理</p>

6、<p>  三、大學(xué)生初戀心里的研究</p><p> ?。ㄒ唬┏鯌俚膮⑴c心理</p><p>  (二)初戀的審美心理</p><p> ?。ㄈ┏鯌俚募傧胄睦?lt;/p><p>  四、大學(xué)生畸戀的心理的研究</p><p> ?。ㄒ唬└鎰e單向戀的迷離</p><p>

7、; ?。ǘ┎蛔呷菓俚匿摻z</p><p> ?。ㄈ┎皇惩詰俚镍f片</p><p>  五、大學(xué)生熱戀心理的研究</p><p> ?。ㄒ唬釕俚臅炤喌男睦?lt;/p><p>  (二)熱戀的理智心理</p><p>  六、大學(xué)生失戀心里的研究</p><p>  (一)走出失

8、戀的誤區(qū)</p><p> ?。ǘ┦偾榫w的修身養(yǎng)性</p><p> ?。ㄈ┦偾楣?jié)的情緒轉(zhuǎn)移 </p><p>  七、大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的分析與調(diào)適</p><p>  (一)戀愛(ài)類型心理的分與與調(diào)試</p><p> ?。ǘ賽?ài)動(dòng)機(jī)心理的分與與調(diào)試</p><p> ?。ㄈ?/p>

9、)戀愛(ài)動(dòng)機(jī)心理的分與與調(diào)試</p><p><b>  結(jié)論</b></p><p><b>  參考文獻(xiàn)</b></p><p><b>  謝辭</b></p><p><b>  引 言</b></p><p>  

10、經(jīng)過(guò)高考的奮力拼搏,他們(她們)終于邁進(jìn)了大學(xué)的校門。大學(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的地方,他們無(wú)數(shù)次向往,從而顯得熟悉;大學(xué)校園里面的新事物和新環(huán)境,讓他們覺(jué)得陌生。大學(xué)給予了他們更加充沛的空余時(shí)間,在這空閑的時(shí)間里產(chǎn)生了戀愛(ài)的火花。愛(ài)情對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)比的美好,他們崇尚愛(ài)情,他們喝望得到愛(ài)情,他們?cè)谒奚崂锲诖约簮?ài)情的到來(lái)??赡茉谑程靡粔K擠在一起吃了個(gè)飯,可能上公共課時(shí)坐在了一起,可能路上的偶遇。不久愛(ài)情就敲開(kāi)了他們的大門。</p

11、><p>  愛(ài)情占滿了他們?nèi)康臅r(shí)間,他們每天都在忙碌中度過(guò),嘗盡了愛(ài)情的酸甜苦辣。他們的戀愛(ài)心理出現(xiàn)了一定的問(wèn)題。</p><p>  為了幫助大學(xué)生在人生的海面上理性的戀愛(ài)的心理之舟,乘風(fēng)破浪,勇往直前,順利抵達(dá)成功的港灣,又贏得幸福的愛(ài)情。</p><p>  一、關(guān)于愛(ài)情的心理思考</p><p><b>  1、愛(ài)情的神奇魅

12、力</b></p><p>  愛(ài)情猶如一杯美酒,讓人癡迷、沉醉;愛(ài)情猶如夜里的篝火,為人驅(qū)散孤獨(dú),給人帶來(lái)希望和力量。古往今來(lái),有的人歌頌愛(ài)情,有的人詆毀愛(ài)情,有的人終身思索愛(ài)情并苦苦追尋它。</p><p>  早在《詩(shī)經(jīng)》中就有愛(ài)情的記載。《詩(shī)經(jīng)》中很大一部分向我們展示了遠(yuǎn)古時(shí)代青年那女自由戀愛(ài)的生活圖卷,同時(shí)也反映了他們?cè)谂で笳鎼?ài)的積極心態(tài)。《詩(shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》就寫

13、了“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”等詩(shī)句寫出了古代美好的愛(ài)情,令人深深的向往。</p><p>  但是在古代也有一把枷鎖束縛著真愛(ài)的存在,那就是孔孟的兩性論思想。孔子認(rèn)為男尊女卑,男人走路時(shí)走右邊,女人走路時(shí)走左邊;男人吃飯時(shí)女人不能同桌與其吃飯。孟子主張“男女授受不親”。這些思想嚴(yán)重影響了男女之間正常的交往。所謂的愛(ài)情也就成為了指腹為婚,媒人說(shuō)媒。 </p><p>  歌頌

14、愛(ài)情,是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期一個(gè)重要的文學(xué)主題。在莎士比亞的筆下有一對(duì)對(duì)戀人出現(xiàn),此時(shí)的愛(ài)情如美酒,令人如癡如醉。雖然由于當(dāng)時(shí)的歷史背景,愛(ài)情不能自由的發(fā)展,但是在一定層次上解放了人們的思想。</p><p><b>  愛(ài)情的心理定位</b></p><p>  愛(ài)情不僅美好,同時(shí)對(duì)人的一生發(fā)展也很重要。法國(guó)著名作家雨果認(rèn)為人出生的那一天很重要,萌發(fā)愛(ài)情的那一天也很重要

15、要,這兩天雨果認(rèn)為是人的“出生日”。愛(ài)情如此重要,我們就要擺正愛(ài)情在人生中的位置。愛(ài)情不是人生中的全部,人生中具有決定意義的是偉大的事業(yè),裴多菲的詩(shī)句“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高;若為自由故,二者皆可拋”,正說(shuō)明了這一點(diǎn)。在大學(xué)許多大學(xué)生將愛(ài)情視為自己人生中的全部,為了愛(ài)情放棄了學(xué)業(yè),整天沉醉在愛(ài)情的海洋里,不去上課,曾經(jīng)的雄心壯志也煙消云散。當(dāng)他們失意時(shí),他們感覺(jué)自己的生命好像失去了靈魂,生活索然無(wú)味,上課成為了煎熬,更有甚者為愛(ài)情放棄了

16、自己的生命。</p><p>  對(duì)于大學(xué)生要端正對(duì)愛(ài)情的態(tài)度,承擔(dān)起愛(ài)情的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)我們選擇了愛(ài)情時(shí),我們要對(duì)愛(ài)情負(fù)責(zé),對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé),更要對(duì)自己負(fù)責(zé),讓愛(ài)情與學(xué)業(yè)雙翼飛翔,不要讓愛(ài)情影響學(xué)業(yè),而是要讓愛(ài)情成為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力,成為學(xué)習(xí)的一種興奮劑。與自己的另一半,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,從而才不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)自己的期望,從而才能得到真正的愛(ài)情。</p><p>  大學(xué)生戀愛(ài)心理面面觀&

17、lt;/p><p>  大學(xué)生一般都對(duì)情感依賴較重,承受能力薄弱?,F(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,他們(她們)習(xí)慣了父母圍著自己轉(zhuǎn),父母把全部的愛(ài)與關(guān)心都給予了自己一人身上。離開(kāi)了家庭,到了學(xué)校,父母的愛(ài)不存在了,他們就會(huì)感到孤獨(dú),希望有人來(lái)關(guān)心與愛(ài)護(hù),于是他們選擇了愛(ài)情,愛(ài)情成為了他們情感的寄托。他們(她們)對(duì)對(duì)方的依賴較重,希望什么事對(duì)方也能幫忙解決,當(dāng)他們之間出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),很容易就會(huì)導(dǎo)致愛(ài)情的破碎,從而出現(xiàn)了大學(xué)中普

18、遍的失戀現(xiàn)象。</p><p>  隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)生戀愛(ài)觀開(kāi)放,傳統(tǒng)道德觀淡化?,F(xiàn)在的大學(xué)生剛確定了戀愛(ài)關(guān)系就開(kāi)始牽手、擁抱等親密活動(dòng)?,F(xiàn)在社會(huì)上的孩子發(fā)育比以前早,到了大學(xué)時(shí)期他們開(kāi)始對(duì)性產(chǎn)生向往,他們想要嘗嘗“禁果”的味道,從而出現(xiàn)了大學(xué)生同居現(xiàn)象,這對(duì)他們以后的生活都會(huì)產(chǎn)生比較重要的影響。</p><p>  當(dāng)代大學(xué)生注重戀愛(ài)的過(guò)程,輕視戀愛(ài)的結(jié)果。大學(xué)生抱著玩玩的心理,追求

19、的是一時(shí)的刺激,是不負(fù)責(zé)任的行為。戀愛(ài)成為了他們愉悅的一種方式,這與他們的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純有關(guān)。很多大學(xué)生經(jīng)常換對(duì)象,有的甚至換對(duì)象的頻率比換衣服的頻率都高,他們沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心,他們(她們)成為了校園里的“愛(ài)情殺手”。</p><p>  二、大學(xué)生早戀的心理研究</p><p><b>  1、早戀的探索心理</b></p><p>  大學(xué)生的

20、早戀本質(zhì)上是青年男女之間如何處理好與異性關(guān)系的問(wèn)題。在大學(xué)期間,與異性交往更加頻繁,處理這種關(guān)系的能力需要提高,但是此時(shí)大學(xué)生得不到相關(guān)方面的培訓(xùn)與指導(dǎo),很多大學(xué)生都不具備這方面的能力,由于處理不好與異性的關(guān)系,經(jīng)常受到老師與家長(zhǎng)的責(zé)備,在巨大的精神壓力下,就有可能產(chǎn)生被動(dòng)的早戀(也就是“被早戀”)。這種被動(dòng)的早戀也叫大學(xué)生的“禁果效應(yīng)”,是指男女同學(xué)之間的交往是很平常的,但是父母、學(xué)校和社會(huì)如果加以禁止,反而人為的涂上了一層神秘的色彩

21、,客觀上容易造成一些同學(xué)的早戀。這是由于大學(xué)生好奇心、自尊心、消極心理和“標(biāo)簽效應(yīng)”的誤解產(chǎn)生的早戀。</p><p>  進(jìn)入青春期后,青年男女之間往往會(huì)受到在水一方的心靈呼喚,雙方都有一種讓我悄悄地走進(jìn)你的微妙心理。異性的吸引使大學(xué)生內(nèi)心深刻的情愛(ài)之種開(kāi)始萌芽,并希望受到雨露的澆灌,能夠茁壯成長(zhǎng),最終修成自身希望的正果。于是一對(duì)對(duì)的戀人在大學(xué)的校園里出現(xiàn)了。</p><p>  愛(ài)情和

22、性對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)就是“潘多拉魔盒”,有太多的誘惑,吸引著當(dāng)代大學(xué)生過(guò)早的打開(kāi)這個(gè)盒子,過(guò)早的走進(jìn)愛(ài)情,過(guò)早的嘗試性的滋味,早戀在某種程度上體現(xiàn)了身處青春期的大學(xué)生對(duì)于探索自身心理奧秘的一種喝望心理。</p><p><b>  早戀的嘗試心理</b></p><p>  當(dāng)代社會(huì),男孩女孩的發(fā)育過(guò)早。生理發(fā)育的早熟必然引起心理發(fā)育的提前,情欲感越來(lái)越強(qiáng)。如果此時(shí)學(xué)

23、校的管理出現(xiàn)“空擋”學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,這些學(xué)生則會(huì)轉(zhuǎn)移興趣,在戀愛(ài)潮起之時(shí),便趨之若鶩。</p><p>  在大學(xué)校園里的教室、食堂、路上、宿舍樓前、小湖邊到處都能看到相戀的情侶。在一對(duì)對(duì)戀人的吸引下,大學(xué)生很容易產(chǎn)生盲目的從眾心理。很多大學(xué)生內(nèi)心有一種將戀愛(ài)視為一種情調(diào)的心理,他們覺(jué)得在大學(xué)校園里戀愛(ài)就好像在美麗高雅的咖啡館里喝咖啡,在高爾夫球場(chǎng)上打高爾夫等。他們?yōu)榱颂岣咦陨淼南硎芩?,從而選擇了戀愛(ài)。有的大學(xué)生

24、是抱有一種好奇的心理,覺(jué)得班里有些情侶玩得很好,所以就想嘗試一下。有的大學(xué)生是因?yàn)槟贻p氣少不經(jīng)世的虛榮心理,甚至是為了調(diào)高“身價(jià)”。在宿舍很多同學(xué)都在談?wù)撝约航o對(duì)象買了什么東西,和對(duì)象吃了什么好吃的,玩了什么好玩的,或者收到了對(duì)象給自己買了什么好東西。這些話語(yǔ)可能會(huì)對(duì)那些沒(méi)有戀愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的吸引力。還有的同學(xué)是出于某種功利心理,存在這種功利心理的大多是女大學(xué)生。在大學(xué)里女生穿衣、化妝、零食幾乎都在攀比,那些家庭不是很富的女大學(xué)

25、生自身根本沒(méi)有這樣的消費(fèi)水平,于是就選擇了那些家庭比較好的、手里比較有錢的男同學(xué)為對(duì)象。</p><p><b>  早戀的導(dǎo)向心理</b></p><p>  愛(ài)情是人世間最美好、最神奇的情感,愛(ài)情的力量是偉大的。而大學(xué)生的愛(ài)情就更純潔、更美好。所以作為大學(xué)生要理性的選擇愛(ài)情。</p><p>  做為大學(xué)生,首先要處理好友誼與愛(ài)情的關(guān)系。在

26、大學(xué)的校園里友誼很珍貴,但是卻存在著誤將友誼當(dāng)愛(ài)情的現(xiàn)象。許多大學(xué)生在和異性確立朋友關(guān)系后,由于經(jīng)常在一起相處,很可能其中一方對(duì)另一方產(chǎn)生一次次情愫,于是就對(duì)另一方產(chǎn)開(kāi)猛烈的追求,這樣導(dǎo)致的結(jié)果是朋友關(guān)系的破裂,即使兩人能確立戀愛(ài)關(guān)系,隨著最后的分手,導(dǎo)致朋友、戀愛(ài)關(guān)系同時(shí)破裂。所以大學(xué)生要處理好愛(ài)情與友誼的關(guān)系,珍惜友誼。</p><p>  大學(xué)生在學(xué)校首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)有保障的前提下,可以談一下戀愛(ài)

27、。最好的處理方法就是兩手都要抓,兩手都要硬,切記不要因?yàn)閻?ài)情而丟失了學(xué)業(yè),做到知識(shí)與戀愛(ài)的理性平衡。戀愛(ài)好比一顆果實(shí)。作為大學(xué)生要理性的抉擇早戀。讓這顆美好的果實(shí)在它應(yīng)該成熟的季節(jié)展示它應(yīng)有的風(fēng)采。</p><p>  大學(xué)生畸戀的心理研究</p><p><b>  告別單向戀的迷離</b></p><p>  大學(xué)生正處于心理學(xué)上的“第二斷

28、乳期”,開(kāi)始逐漸擺脫家長(zhǎng)、老師的包辦,獨(dú)立走上社會(huì)。有些同學(xué)內(nèi)心向往的對(duì)象過(guò)于美好,很少有異性達(dá)到他們要求的標(biāo)準(zhǔn),只有少數(shù)的明星才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),于是他們就會(huì)對(duì)這個(gè)明星苦苦的暗戀,從而產(chǎn)生了但向戀。單向戀固然能體會(huì)到一種深愛(ài)的快樂(lè),但是他們更多的體會(huì)到了戀愛(ài)的痛苦,應(yīng)為他們無(wú)法向所愛(ài)的人傾訴自己對(duì)其的愛(ài)慕之情,長(zhǎng)時(shí)間悶在心里,從而感到郁悶痛苦。</p><p>  為了避免單向戀的危害。首先要樹(shù)立真確的愛(ài)情觀,只有正

29、確的愛(ài)情觀,才能指引自己的行動(dòng),去追求自己的所愛(ài)。第二就是主動(dòng)了解對(duì)方的態(tài)度,如果對(duì)方對(duì)自己不來(lái)電,自己根本不是對(duì)方喜歡的類型,那就沒(méi)必要苦苦糾纏、暗暗思念,沒(méi)必要因此傷人傷己。第三就是勇敢的向?qū)Ψ角髳?ài)。如果自己喜歡對(duì)方,就要勇敢的告訴對(duì)方,不管結(jié)果如何,自己也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔了,因?yàn)樽约鹤隽司蜎](méi)必要后悔。第四就是自我解脫,激流勇退。一旦真的被拒絕,雖然痛苦,但也值得慶幸。俗話說(shuō)“長(zhǎng)痛不如短痛”,即使會(huì)痛苦,但終于可以結(jié)束單向戀遙遙無(wú)期的長(zhǎng)痛

30、了。</p><p><b>  不走三角戀的鋼絲</b></p><p>  在當(dāng)今大學(xué)生有一種很普遍的現(xiàn)象。就是女大學(xué)生在高中時(shí)就有男朋友了,或者在大學(xué)認(rèn)識(shí)了在異地的異性朋友并逐漸發(fā)展到了戀愛(ài)關(guān)系,后來(lái)這個(gè)女生在自己的大學(xué)校園中又認(rèn)識(shí)了一個(gè)男生,剛開(kāi)始時(shí)以朋友相稱,久而久之這個(gè)男生就會(huì)不自覺(jué)的愛(ài)上了這個(gè)女生,而這個(gè)女生就會(huì)利用這個(gè)男生對(duì)她的愛(ài)來(lái)照顧自己,滿足自己感

31、情和金錢上的需求。女生對(duì)男生保持曖昧關(guān)系,但不同意和同校的男生確立戀愛(ài)關(guān)系,剛開(kāi)始是利用男生,但是隨著男生對(duì)女生無(wú)私的愛(ài)和關(guān)心的增多,她就會(huì)感到這個(gè)男生對(duì)自己很重要,也會(huì)逐漸的愛(ài)上了他。此時(shí)她的心里填滿了倆個(gè)男人。</p><p>  若是已經(jīng)陷入了三角戀的糾葛,那就應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手,及時(shí)解脫。第一,認(rèn)知重構(gòu),并內(nèi)化成良知。重新認(rèn)識(shí)自己的世界觀、價(jià)值觀、認(rèn)識(shí)觀以及愛(ài)情觀,內(nèi)化成志同道合,互相幫助;忠貞專一,

32、相互坦誠(chéng);自尊自愛(ài)的高尚品質(zhì)。第二是魚(yú)與熊掌不可兼得。不管是男生還是女生如果“腳踩兩只船”都要盡快做出決定選擇一個(gè)或者一個(gè)都不選,避免引發(fā)其他惡性事件。</p><p><b>  不是同性戀的鴉片</b></p><p>  同性戀是指以同性為對(duì)象的性愛(ài)傾向與行為。在目前的中國(guó)同性戀還是不被人們接受的。在有的國(guó)家里,同性戀被看做是合法的、合情的行為,通過(guò)立法程序,承

33、認(rèn)了它的合法性。在有的國(guó)家,同性戀還受到國(guó)家的保護(hù),并成立了同性戀組織。</p><p>  同性戀在大學(xué)也存在,當(dāng)我們走進(jìn)男廁所時(shí),會(huì)看到“同電話···”。同性戀的存在,對(duì)于目前的中國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō)具有一定的不良影響。第一是心理上的沖突和壓抑,在中國(guó)以往同性戀被看做是道德問(wèn)題,被認(rèn)為是見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。所以在大學(xué)生活中,同性戀會(huì)受到其他同學(xué)的冷嘲與熱諷,會(huì)造成一定的心理壓力。他們是在黑暗的

34、角落里生存的,見(jiàn)不得陽(yáng)光。久而久之會(huì)產(chǎn)生一定的心理疾病。第二就是生理上的危害和影響,同性戀對(duì)肌體的危害表現(xiàn)在性病發(fā)病率高,美國(guó)曾對(duì)419名同性戀者進(jìn)行調(diào)查,其結(jié)果表明,有48人患淋病,占11.5%;6人患早期梅毒,占1.4%。由于同性戀者是常以雞奸的方式獲得性欲滿足的,因而他們患艾滋病的概率非常高。</p><p>  對(duì)于同性戀者要用精神分析法,這種方法的重點(diǎn)是回憶童年,尋找病癥的早期成因。還要用異性脫敏法,許

35、多同性戀者實(shí)際上是不愿意接觸異性,從而產(chǎn)生對(duì)異性的恐懼造成的,因此要盡力促進(jìn)同性戀者與異性交往消除恐懼。最后要用厭惡療法,這是消除不良行為的一種比較好的方法。</p><p><b>  大學(xué)生初戀心理研究</b></p><p><b>  初戀的參與心理</b></p><p>  初戀往往給人留下終生不可磨滅的深刻印

36、象,新世紀(jì)大學(xué)生的初戀通常具有“悄悄話效應(yīng)”、“心電波效應(yīng)”和“玫瑰夢(mèng)效應(yīng)”的奇妙感覺(jué)。莘莘學(xué)子真是在這種如夢(mèng)似幻的意境中抒寫初戀的小夜曲。</p><p>  初戀大多是兩個(gè)異性人相處久了,耳邊的“悄悄話”比較多,相互之間的感情也漸漸產(chǎn)生了。情書(shū)式的“悄悄話”功能促使了大學(xué)中一對(duì)對(duì)戀人的出現(xiàn),情書(shū)也是一種悄悄話,它是戀人間表達(dá)情意的書(shū)信,它是多情的鴻雁,是愛(ài)的使者,是戀愛(ài)雙方靈魂的絮語(yǔ),失戀間傾訴衷腸,表露肺腑

37、之言的情書(shū)。初戀以生理為基礎(chǔ),以友誼為指南,摒棄了情感之外的客觀機(jī)制的考慮,體現(xiàn)了感情的純真,傾聽(tīng)對(duì)方的訴說(shuō),他(她)會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的內(nèi)心世界,他(她)就被對(duì)方內(nèi)心深處的情感所感染,從心底產(chǎn)生絲絲的愛(ài)意,傾聽(tīng)的時(shí)候也體現(xiàn)了對(duì)彼此的關(guān)心,讓他們感到彼此的好。</p><p>  初戀充滿了幻想,富有詩(shī)意,激動(dòng)人心,幾乎所有的男女大學(xué)生相戀時(shí),都期望感受一種羅曼蒂克式的浪漫氣氛,創(chuàng)造并享受一種浪漫的情調(diào)。初戀讓人沉醉,初

38、戀是人生中最難忘的一種感情,大學(xué)生要珍惜初戀,不要盲目戀愛(ài),讓自己的初戀充滿詩(shī)意,更有意義。</p><p><b>  初戀的審美心理</b></p><p>  大學(xué)生戀愛(ài)是由男女雙方互以對(duì)方為自己的審美對(duì)象,彼此傾慕、吸引而產(chǎn)生的,它有著與生俱來(lái)的美的內(nèi)涵。他通過(guò)各種不同的途徑和方式實(shí)現(xiàn)美的人生,展現(xiàn)美的價(jià)值,給人以美的享受。網(wǎng)絡(luò)交往的首要特點(diǎn)是交往角色的虛擬性

39、,許多在校大學(xué)生出于此心理,喜歡在網(wǎng)上交朋友,特別是交異性朋友,然后在網(wǎng)上確定男女朋友關(guān)系。網(wǎng)上確定的戀愛(ài)關(guān)系一般都不靠譜,并且還容易引發(fā)一些其他事情,最終受傷的還是大學(xué)生。</p><p>  男女相愛(ài),首先在于對(duì)方的外在美。在優(yōu)美的校園里,男生喜歡看那些漂亮、身材好的女生,女生喜歡看長(zhǎng)得高、帥氣、大方的男生。由于眼神的片刻停留,就可能產(chǎn)生對(duì)彼此的好感,隨后就要了手機(jī)號(hào)、球球號(hào)等聯(lián)系方式,最后確立了戀愛(ài)關(guān)系。&

40、lt;/p><p>  “人是萬(wàn)物之靈”,人畢竟是有思維的理性動(dòng)物,人不僅要欣賞外在身體的美,還要欣賞精神的美,肉體有了精神才會(huì)產(chǎn)生生動(dòng)而完美的美。在缺乏外在形體美的情況下,審美的方向可以轉(zhuǎn)向內(nèi)在的精神美,以為內(nèi)在的精神美是美的核心。在大學(xué)校園里男生想找善良、溫柔的女孩為女朋友,女大學(xué)生想找大方、有能力的男孩為男朋友。這些方面都是內(nèi)在美的表現(xiàn),都學(xué)要長(zhǎng)時(shí)間的相處才能發(fā)現(xiàn)的。</p><p>&

41、lt;b>  初戀的假想心理</b></p><p>  初戀是個(gè)充滿神馳遐想的時(shí)期,大學(xué)生正處在青年的多夢(mèng)時(shí)節(jié),于是又給初戀涂抹了一層神秘的色彩,他們以遐想的心理之舟,蕩漾在綺麗的初戀之潮。大學(xué)生思維活躍,處于初戀時(shí)期總喜歡遐想,在自己眼里對(duì)方是最美的、最好的沒(méi)有其他的人可以代替。每當(dāng)大學(xué)生戀愛(ài)了,上課時(shí)總會(huì)出神,女生總會(huì)在自己的腦海里想象男朋友是多么的勇敢、帥氣、有能力,男生就會(huì)在自己的腦海

42、里想象自己的女朋友是多么的溫柔。</p><p>  初戀是情愛(ài)的開(kāi)拓階段,面對(duì)異性的一切感到特別的新鮮。彼此了解不深,但對(duì)方一顰一笑、一言一行都會(huì)引起自己的高度重視和莫大的興趣,影響自己的情趣。此時(shí)戀愛(ài)中的大學(xué)生處于癡迷、沉醉階段,已經(jīng)完全失去了自我,自己的思維完全跟著對(duì)方走,在這個(gè)階段很容易出現(xiàn)一些為愛(ài)瘋狂的事件。</p><p>  對(duì)方就是自己的小宇宙,對(duì)方就是自己的全部,如果失去

43、了對(duì)方,自己的生命仿佛沒(méi)有了靈魂,沒(méi)有了生存前進(jìn)的動(dòng)力。</p><p><b>  大學(xué)生熱戀的研究</b></p><p><b>  熱戀的暈輪心理</b></p><p>  當(dāng)大學(xué)生戀愛(ài)中的一方對(duì)另一方的某種特征形成美好的印象后,他(她)還傾向于據(jù)此推論出對(duì)方其他方面的美好特征,這就是熱戀中的暈輪效應(yīng)。有人說(shuō)戀愛(ài)

44、中的男女就像小孩,智商都比較低。男女大學(xué)生熱戀中的心理特點(diǎn)主要有:第一直覺(jué)性,男女雙方之間相互美化,都成對(duì)方是自己心目的神,于是有了“情人眼里出西施”的觀念;第二是隱蔽性,是說(shuō)戀愛(ài)中男女整天說(shuō)些沒(méi)用的話,看似傻瓜,有時(shí)說(shuō)話答非所問(wèn),其實(shí)在別人眼里是沒(méi)用的話,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是共同的語(yǔ)言,是屬于他們二人世界的語(yǔ)言;第三是排他性,處于熱戀中的大學(xué)生眼里只有對(duì)方,自己以前身邊的朋友、舍友也沒(méi)時(shí)間理了,自身全部的時(shí)間都和對(duì)方在一起,所以說(shuō)戀愛(ài)中的男女

45、身邊的朋友比較少;第四是波動(dòng)性,熱戀中的男女情緒波動(dòng)很大,有時(shí)開(kāi)心的整天比不上嘴,睡覺(jué)都會(huì)笑醒,有時(shí)垂頭喪氣,到了吐血的地步,晚上徹夜難眠;第五是沖動(dòng)性,熱戀中的男女很容易沖動(dòng),很容易發(fā)生婚前性行為,這樣最終受傷的還是女生。</p><p><b>  熱戀的理智心理</b></p><p>  熱戀中的男女大學(xué)生由于暈輪心理的趨勢(shì),經(jīng)常容易生出莫名的事端來(lái)。他(她)

46、們非常需要理智來(lái)進(jìn)行心理導(dǎo)航,理智心理往往是戀愛(ài)成功的守護(hù)神。在大學(xué)最重要的事就是學(xué)業(yè),所以即使是戀愛(ài)中的男女也明白,自己首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),戀愛(ài)與學(xué)業(yè)誰(shuí)輕誰(shuí)重在他們心理有一把尺子,他們自身會(huì)衡量,會(huì)維持愛(ài)情與學(xué)業(yè)的平衡。在大學(xué)是我們交友的最佳時(shí)期,因?yàn)榇髮W(xué)校園里的朋友與自己以后的生涯關(guān)系最為密切,與自己以后的交際也可能最多,對(duì)自己以后的工作、生活也可能幫助最大。俗話說(shuō)“朋友多了路好走”,所以大學(xué)生也十分重視自己與朋友之間的友誼,所以

47、在大學(xué)生心目中友誼與愛(ài)情誰(shuí)輕誰(shuí)重,他們內(nèi)心深處也會(huì)明白,也會(huì)有一把尺子來(lái)衡量友誼與愛(ài)情。成才是新世紀(jì)大學(xué)生的興奮點(diǎn),他們大學(xué)生活是緊緊圍繞這個(gè)興奮點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的。愛(ài)情是很重要的人類學(xué)尺度,那就是“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋”。</p><p><b>  大學(xué)生失戀的研究</b></p><p><b>  走出失戀的誤區(qū)</b>&

48、lt;/p><p>  失戀不是一種恥辱,更不是無(wú)能的體現(xiàn),這是處于情感交往中的男女大學(xué)生難以避免的現(xiàn)實(shí)。莘莘學(xué)子一旦面臨這種處境,種種的不適應(yīng)和不良反應(yīng)就出現(xiàn)了。走出失戀的誤區(qū),正確“失戀”是大學(xué)生調(diào)整心態(tài),走向未來(lái)的理性之舉。</p><p>  在大學(xué)校園里,有很多戀人,也有很多仇人,這些仇人并沒(méi)有深仇大恨,而是當(dāng)時(shí)表白時(shí)被對(duì)方拒絕了,于是就感覺(jué)自己很沒(méi)面子,所以自己就不知道天高地厚想方

49、設(shè)法的陷害對(duì)方,最終成為仇人。也有的戀人心目中有失戀就成仇人的觀點(diǎn)。大學(xué)校園里失戀普遍存在,所謂的“仇人”也無(wú)處不在。有的大學(xué)生心目中抱有“我得不到別人也別想得到”的觀點(diǎn),當(dāng)他們失戀后,就會(huì)有抱負(fù)心理,就會(huì)想毀掉對(duì)方,最終導(dǎo)致犯罪現(xiàn)象,所以這種心理是非??膳碌男睦?。還有的同學(xué)抱有“此戀不成終生不戀”的心理,這種大學(xué)生自以為自己是圣人、癡情人,說(shuō)實(shí)話這類大學(xué)生是不敢面對(duì)失敗,從而也不敢新的嘗試,所以給自己一個(gè)理由在逃避。</p>

50、;<p><b>  失戀情緒的修身修性</b></p><p>  失戀對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊,也是青年期最嚴(yán)重的挫折之一。對(duì)于失戀,大學(xué)生要坦然面對(duì)。大學(xué)生面對(duì)失戀首先要靜下心來(lái)分析一下失戀的原因,這樣才會(huì)從失戀中學(xué)習(xí)進(jìn)步,也會(huì)逐漸的走出失戀的陰影。其次,失戀后應(yīng)采取一些切實(shí)有效地辦法來(lái)減輕這種痛苦,找個(gè)好朋友訴說(shuō)內(nèi)心的痛苦,在心里自己暗示自己要堅(jiān)強(qiáng),轉(zhuǎn)移注意力。有

51、時(shí)“酸葡萄心理”對(duì)于治療失戀也是很重要的。</p><p>  失戀是戀愛(ài)中經(jīng)常發(fā)生的挫折現(xiàn)象,有的大學(xué)生為此痛不欲生,其實(shí)這些令人痛心的現(xiàn)象并不是不可避免的。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“人生只有通過(guò)一次真正的失戀痛苦和折磨,才會(huì)進(jìn)一步成熟起來(lái)”。大學(xué)生是祖國(guó)的棟梁,是要全面發(fā)展的,對(duì)于失戀大學(xué)生要勇敢面對(duì),把失戀當(dāng)做一次磨練自身意志的機(jī)會(huì),這樣戀愛(ài)才會(huì)顯得更有意義。</p><p><b&g

52、t;  失戀情緒的情緒轉(zhuǎn)移</b></p><p>  隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,愛(ài)情交往的方式也越來(lái)越多樣化,以往的“一個(gè)字符、一個(gè)眼神、一個(gè)電話、一個(gè)表情”已經(jīng)不足以表達(dá)現(xiàn)代人的浪漫情懷。大學(xué)生喜歡網(wǎng)戀,但是網(wǎng)戀也是失戀率最高的一種方式,并且網(wǎng)上戀愛(ài)失敗后也是對(duì)人傷害最嚴(yán)重的一種方式。所以大學(xué)生要避免網(wǎng)上戀愛(ài),也就會(huì)避免網(wǎng)上失戀現(xiàn)象的出現(xiàn)。</p><p>  愛(ài)情對(duì)于大學(xué)生來(lái)

53、說(shuō)有著幾乎無(wú)法抗拒的魅力?!霸冈趷?ài)人的肩頭上哭上一晚,不在江邊聳立千年”?!叭松允怯星榘V,此事不關(guān)風(fēng)與月”。愛(ài)情這一亙故的話題,并不像少男少女所幻想的那樣總是充滿著溫馨與浪漫。對(duì)于失戀大學(xué)生要尋找宣泄的方式以及場(chǎng)所,可以向朋友傾訴,也可以參加一些活動(dòng),也可以享受一下無(wú)憂無(wú)慮的假期。</p><p>  失戀對(duì)于每一位戀愛(ài)中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)都不是什么好事,但是一句古話說(shuō)“失之車隅,收之桑榆”,意思是在某方面的目標(biāo)受挫

54、時(shí),不要灰心喪氣,應(yīng)以另一個(gè)可能成功的目標(biāo)來(lái)代替,為自己開(kāi)辟一塊新天地,而不致陷入苦惱、憂傷、悲觀、絕望的境地。失戀對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)磨練,經(jīng)歷過(guò)失戀的大學(xué)生身性才會(huì)更加成熟,才會(huì)更加健康全面的發(fā)展。</p><p>  大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的分析與調(diào)試</p><p>  戀愛(ài)類型的分析與調(diào)試</p><p>  戀愛(ài)的滋味或甜或苦或喜或悲,都是由于他們不同的戀愛(ài)類型

55、的心理所致。在大學(xué)的校園里主要有主動(dòng)出擊型心理、被動(dòng)等待型心理、身不由己型心理和盲目從眾型心理。</p><p>  當(dāng)代大學(xué)生生理和心理都已基本發(fā)育成熟,異性對(duì)自己的吸引也越來(lái)越強(qiáng)烈,他(她)喝望愛(ài)情,于是都主動(dòng)出擊去尋找自己的愛(ài)情,但是此時(shí)要保持住十二分的理智與清醒。有些大學(xué)生對(duì)愛(ài)情比較羞澀,總是整天期待著自己的白馬王子或是白雪公主的出現(xiàn),但是天上沒(méi)有掉金子的好事,幸福是要主動(dòng)出擊的,所以對(duì)于這類大學(xué)生是要發(fā)

56、揮主動(dòng)出擊的精神。當(dāng)一個(gè)人失去理智或是由于寂寞或是生理上的需求而選擇愛(ài)情的,其愛(ài)情很難說(shuō)是真正的愛(ài)情,在很大程度上,只是在乞求得到愛(ài)的撫慰,愛(ài)只是痛苦的緩解劑而已,對(duì)于這類大學(xué)生要擺正態(tài)度,樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。大學(xué)因其寬松的校園環(huán)境,自由自在的學(xué)習(xí)氛圍,因而成為結(jié)識(shí)更多異形朋友,獲得異性正常友誼的安全地帶,與此同時(shí)也成為了愛(ài)情的培植園,因此在大學(xué)校園里戀人彼彼皆是,許多大學(xué)生盲目的走上了戀愛(ài)的道路,對(duì)于這類大學(xué)生要加強(qiáng)責(zé)任心的修養(yǎng),對(duì)自己

57、負(fù)責(zé),對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé),理性選擇愛(ài)情。</p><p>  戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的分析與調(diào)試</p><p>  戀愛(ài)是實(shí)現(xiàn)感情的行動(dòng),尋求純真感情當(dāng)然是戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的首選。大學(xué)校園里的大學(xué)生純真可愛(ài),喝望的到愛(ài)情。在他們心理:愛(ài)情是一首歌,唱出了自己的無(wú)助或高興;愛(ài)情是一杯美酒,讓自己徹底沉醉于其中;愛(ài)情是一杯茶,需要慢慢品味??偠灾瑦?ài)情在他們心中是美妙的,所以他們努力追求愛(ài)情。</p>&

58、lt;p>  有人說(shuō),寂寞讓人如此多情。果不其然,在大學(xué)校園里,由于空虛和寂寞產(chǎn)生的愛(ài)情也很多。他們把愛(ài)情當(dāng)做消除空虛與寂寞的一種工具,把愛(ài)情當(dāng)做游戲,對(duì)對(duì)方不負(fù)責(zé)任。這類同學(xué)要調(diào)整自身正確的愛(ài)情觀,增強(qiáng)責(zé)任感。</p><p>  有人認(rèn)為大學(xué)生似乎沒(méi)有煩惱,大學(xué)生活安逸而豐富多彩,在此期間可以不斷的為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而打基礎(chǔ)。對(duì)于愛(ài)情他們采取順其自然,這種心態(tài)還是比較好的,當(dāng)愛(ài)情來(lái)得時(shí)候,就認(rèn)認(rèn)真真的

59、談一場(chǎng),當(dāng)愛(ài)情沒(méi)來(lái)的時(shí)候,就認(rèn)真學(xué)習(xí)充實(shí)自己。</p><p>  戀愛(ài)矛盾心理的分析與調(diào)試</p><p>  有的大學(xué)生把愛(ài)情當(dāng)成是人生的一切,期望朝朝暮暮、長(zhǎng)相廝守、熱烈纏綿、如膠似漆、形影不離,對(duì)于學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)興趣銳減,甚至不聞不問(wèn)。他們認(rèn)為人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于此,與所愛(ài)的人在一起,即使逃課,夜不歸宿,被校方發(fā)現(xiàn)后停課檢查也再所不惜。對(duì)于這類大學(xué)生要控制情感的閥門,不要把學(xué)業(yè)拋在

60、腦后。</p><p>  在大學(xué)選對(duì)象的第一標(biāo)準(zhǔn)就是離家近,如果離家遠(yuǎn)再好也不要。其實(shí)處于21世紀(jì)的大學(xué)生,這種保守的觀念是不應(yīng)該有的,但是由于生育政策的存在,人們生育觀念的改變,導(dǎo)致家中的孩子越來(lái)越少,家中一個(gè)女孩的現(xiàn)象也比較多,所以他們根本不想自己的女兒走遠(yuǎn),所以地域問(wèn)題成為限制大學(xué)生戀愛(ài)的一道門檻。作為新時(shí)期的大學(xué)生要放棄這種保守的觀點(diǎn),努力尋求自己的真愛(ài)。</p><p><

61、;b>  結(jié)論</b></p><p>  現(xiàn)時(shí)期的大學(xué)生思想開(kāi)放,行為大膽,戀愛(ài)的目的、動(dòng)機(jī)和方式也多種多樣,傳統(tǒng)的戀愛(ài)已不在存在。越來(lái)越開(kāi)放的大學(xué)校園逐漸突破圍墻的封閉狀態(tài),社會(huì)上各種各樣的思想,觀念對(duì)大學(xué)生的影響不可低估。在大學(xué)生的戀愛(ài)形成與發(fā)展的過(guò)程中大學(xué)的戀愛(ài)勢(shì)在必行。</p><p>  xx里的大學(xué)生戀愛(ài)時(shí)期男女雙方交往的方式還比較文明,這與xx的戀愛(ài)教育和

62、嚴(yán)格的校園紀(jì)律有關(guān)。但是存在部分同學(xué)戀愛(ài)目的與動(dòng)機(jī)不純。我建議學(xué)校設(shè)立一個(gè)專門的戀愛(ài)部門,糾正部分同學(xué)不純的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)和目的,幫助解決同學(xué)們的戀愛(ài)問(wèn)題,這樣大學(xué)生才能健康的成長(zhǎng)。</p><p><b>  參考文獻(xiàn)</b></p><p>  【1】郝文斌,馮丹貴。大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的最新動(dòng)態(tài)和對(duì)策研究——黑龍江省高校大學(xué)生戀愛(ài)狀況調(diào)查和分析【J】,思想政治教育研究,20

63、05,(2).</p><p>  【2】熊呂茂,肖瑛,祁淑靜,大學(xué)生的戀愛(ài)心理及現(xiàn)象透析【J】,湖南第一師范學(xué)校,2003,(4)。</p><p>  【3】鄭長(zhǎng)波,李曉毅,大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)調(diào)查分析【J】,沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2004,(3)。</p><p>  【4】袁立,當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度調(diào)查與分析【J】,中國(guó)健康心理學(xué)雜志,2005,(4)。&

64、lt;/p><p>  【5】潘昕,趙凱,吳薇薇,大學(xué)生戀愛(ài)情況調(diào)查【J】,中國(guó)地質(zhì)教育,2006,(2)。</p><p>  【6】肖莉,大學(xué)生戀愛(ài)心理調(diào)查及戀愛(ài)觀教育探析【J】,連云港化工高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),2002,(3)。</p><p>  【7】張運(yùn)生,大學(xué)生戀愛(ài)心理特點(diǎn)及教育【J】,中國(guó)健康教育,2004,(8)。</p><p>

65、  【8】張躍,大學(xué)生戀愛(ài)心理調(diào)查【J】,中國(guó)校醫(yī),2005,(6)。</p><p>  【9】廖迎春,陳志衡,周愛(ài)云,大學(xué)生戀愛(ài)心理分析及其教育引導(dǎo)【J】,心理健康教育,2004,(2)。</p><p>  【10】巴方,大學(xué)生戀愛(ài)心理調(diào)查與分析【J】,現(xiàn)代醫(yī)院管理,2004,(4)。</p><p>  【11】馬忠麗,張玉堂,大學(xué)生戀愛(ài)觀的偏離,成因及對(duì)策

66、思考【J】,甘肅高師學(xué)報(bào),2002,(4)。</p><p>  【12】李焱,當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)心理研究綜述。</p><p>  【13】張?jiān)旅?,?dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀教育研究【J】,科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2010.</p><p>  【14】張穎,湖南師范大學(xué)碩士論文【J】。</p><p>  【15】肖芳,淺談大學(xué)生戀愛(ài)觀教育【J】,湖南財(cái)經(jīng)高等專

67、科學(xué)校學(xué)報(bào),2009,25.</p><p><b>  謝詞</b></p><p>  在本次寫論文的過(guò)程中,我非常感謝xx老師對(duì)我的指導(dǎo)。在我定題、選材料、整理材料的過(guò)程中,她幫了我很大的忙,幫我解決了一個(gè)個(gè)難題,指導(dǎo)我沖向勝利的彼岸。</p><p>  在此我還要感謝我的舍友,他們?cè)谖艺也牧系倪^(guò)程中幫了我很大忙,我很感激他們。<

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