電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告--正弦波發(fā)生 頻率顯示電路

1、<p><b>　　電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)</b></p><p>　　正弦波發(fā)生 頻率顯示電路</p><p><b>　　班級(jí)：</b></p><p><b>　　姓名： </b></p><p><b>　　學(xué)號(hào)：</b></p>

2、<p><b>　　同組人： </b></p><p>　　評(píng)分：____________</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　題目名稱(chēng)………………………………………………… 1</p><p>　　設(shè)計(jì)任務(wù)及要求………………………………………… 1<

3、;/p><p>　　電路設(shè)計(jì)………………………………………………… 1</p><p>　　總體框圖……………………………………………… 1</p><p>　　單元電路……………………………………………… 1</p><p>　　元器件功能及參數(shù)…………………………………… 6</p><p>　　安裝調(diào)試………

4、………………………………………… 9</p><p>　　調(diào)試方法……………………………………………… 9</p><p>　　連接好的面包板及波形圖…………………………… 9</p><p>　　故障原因及排除辦法………………………………… 9</p><p>　　問(wèn)題與思考……………………………………………… 10</p&

5、gt;<p>　　心得體會(huì)………………………………………………… 10</p><p>　　元器件清單……………………………………………… 11</p><p>　　附錄……………………………………………………… 12電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)……………………………… 12</p><p>　　一、題目名稱(chēng)：正弦波發(fā)生、頻率顯示器</p>

6、<p>　　二、設(shè)計(jì)任務(wù)和要求：</p><p>　　1、振蕩頻率100—1000HZ，輸出信號(hào)幅度5V±5%</p><p>　　2、用3位數(shù)碼管顯示振蕩頻率</p><p>　　3、能自動(dòng)連續(xù)測(cè)量、顯示頻率、測(cè)量周期為4S</p><p>　　4、用中規(guī)模集成電路實(shí)現(xiàn)</p><p><

7、;b>　　三、電路設(shè)計(jì)：</b></p><p><b>　　1、電路總體框圖</b></p><p><b>　　2、單元電路</b></p><p>　?、僬也òl(fā)生及波形變換電路</p><p><b>　?、?s定時(shí)電路</b></p>

8、<p>　?、塾?jì)數(shù)及顯示譯碼電路</p><p><b>　　④超量程指示電路</b></p><p><b>　?、菘刂齐娐?lt;/b></p><p>　　3、元器件功能及參數(shù)</p><p><b>　　MC14533</b></p><p>

9、;　　MC14553集成電路由三個(gè)同步級(jí)聯(lián)的下降沿觸發(fā)的BCD計(jì)數(shù)器、三個(gè)鎖存器以及分配鎖存器的多路傳輸器組成。此外，還有時(shí)鐘輸入端的整形電路，分配多路傳輸器的時(shí)序掃描電路和振蕩器電路，以及用于顯示控制的數(shù)據(jù)選擇輸出DS1、DS2、DS3組成</p><p>　　根據(jù)C—T轉(zhuǎn)換電路在轉(zhuǎn)換期間的輸出時(shí)高電平，以及要用來(lái)控制計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)。將C—T轉(zhuǎn)換電路的輸出加到“CL端”，計(jì)數(shù)脈沖從“INH”端引入。</p&g

10、t;<p><b>　　CD4001B</b></p><p>　　CD4001B內(nèi)部有四個(gè)或非門(mén)。</p><p><b>　　7接地</b></p><p><b>　　14接電壓</b></p><p><b>　　四、安裝調(diào)試：</b>

11、;</p><p><b>　　1、調(diào)試辦法</b></p><p>　　按電路圖在面包板上連接好電路后進(jìn)行調(diào)試</p><p>　?、贉y(cè)正弦波發(fā)生及波形變換電路，用示波器觀察正弦波與方波的產(chǎn)生：先測(cè)量RC橋式正弦波振蕩電路的輸出端，調(diào)節(jié)50kΩ電位器直至觀察到正弦波；再測(cè)量U0A，調(diào)試使之產(chǎn)生方波。</p><p>　

12、　②測(cè)5V電源電路：用萬(wàn)用表測(cè)三極管發(fā)射極與GND之間的電壓，5V左右即為正常。</p><p>　　③測(cè)555構(gòu)成的定時(shí)電路：測(cè)輸出電平UOB，T=4S，1S高電平，3S低電平周期循環(huán)。</p><p>　?、軝z查MC14533 CD4511 CD4001M MC14511等有無(wú)接錯(cuò)的地方。</p><p>　　⑤最后接通電源，各部分電路運(yùn)作正常，完成實(shí)驗(yàn)。<

13、;/p><p>　　⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束，元器件回收。</p><p>　　2、連接好的面包板及方波圖</p><p>　　3、測(cè)試中出現(xiàn)的故障、原因及排除辦法</p><p>　　①數(shù)碼顯示管不亮或沒(méi)有都亮或亮度太低：</p><p>　　三個(gè)數(shù)碼顯示管未連接在一起，或是連接線接觸不良，也可能是電源不穩(wěn)定。將線重新剪，并更換一個(gè)穩(wěn)

14、定的提供電壓的電源。</p><p>　?、谡{(diào)節(jié)電位器頻率并不變化</p><p>　　電位器連接出錯(cuò)，修改電位器連接，要利用中間的引腳以及一個(gè)旁邊的引腳。</p><p>　?、?V以及接地的線路不明確，導(dǎo)致導(dǎo)線連接問(wèn)題。應(yīng)明確5V及接地的位置，充分利用面包板被分離開(kāi)的一排。</p><p>　?、苓B接面包板一定要看清位置，一排的上下是聯(lián)通

15、的，而且要注意不要意外的和別的元件連接在一起。</p><p>　?、蓦娮璧淖柚狄谶B接前用萬(wàn)用表檢測(cè)一遍，防止連接錯(cuò)誤或是電阻損壞卻未能查驗(yàn)出來(lái)。</p><p><b>　　五、問(wèn)題與思考 </b></p><p>　　1、分別用什么元件調(diào)頻率和信號(hào)幅度？</p><p>　　調(diào)頻率：50k電位器 調(diào)幅度：信號(hào)地

16、大小的設(shè)置</p><p>　　2、你認(rèn)為影響測(cè)量精度的主要因數(shù)是什么？</p><p>　　導(dǎo)線的連接問(wèn)題（長(zhǎng)度、阻抗等）；電源穩(wěn)定性、元器件的性能老化等</p><p>　　3、你認(rèn)為影響讀數(shù)精度的主要因數(shù)是什么？</p><p>　　頻率的大??；示波器的調(diào)整；電源電壓的穩(wěn)定性等問(wèn)題</p><p><b&g

17、t;　　六、心得體會(huì)</b></p><p>　　通過(guò)本次的電子課程設(shè)計(jì)讓我體會(huì)到了幾點(diǎn)問(wèn)題。</p><p>　　一是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。本次課程設(shè)計(jì)是兩個(gè)人一組進(jìn)行的。本以為一個(gè)人也可以好好的完成。但是后來(lái)連接的過(guò)程發(fā)現(xiàn)，連接一個(gè)面包板不僅是要看電路圖，好多細(xì)節(jié)的工作，包括確定電阻、電容的數(shù)值，剪連接線等都很花費(fèi)時(shí)間，而且一個(gè)人很容易把連接線連錯(cuò)，而且自己檢查自己的電路較為困難。這是

18、就要兩個(gè)人團(tuán)結(jié)合作，互相檢查連接部分的線路問(wèn)題，相互幫忙剪線，確定元件的功能、引腳、數(shù)值等，這樣連接起來(lái)的面包板不僅效率高而且不容易出錯(cuò)。</p><p>　　二是要有充分的細(xì)心。按照原來(lái)的想法，理工科的學(xué)生似乎并不是很需要細(xì)心，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是做什么細(xì)心十分重要。在連接面包板的過(guò)程中，第一次的連接過(guò)程我們進(jìn)行調(diào)試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很多，最后實(shí)在不得已又進(jìn)行了二次連接，第二次十分認(rèn)真的才把一個(gè)較為成功的電路板連接

19、成功。后來(lái)我們想如果第一次也是充分認(rèn)真的去做的話應(yīng)該就不需要第二次連接了。</p><p>　　三是要有條理性。這個(gè)在我們的設(shè)計(jì)過(guò)程主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)上，一個(gè)是要先將電路圖完完整整的畫(huà)完以后再開(kāi)始連接。一開(kāi)始我們的電路圖有不完整的地方，導(dǎo)致了連接的錯(cuò)誤。另一個(gè)是有條理便于連接，比如說(shuō)有好多的元器件引腳非常多，如果看到了哪個(gè)連哪個(gè)很容易忘連或錯(cuò)連。所以我們后來(lái)總結(jié)最好的辦法就是從第一個(gè)開(kāi)始按按順序連接就不會(huì)出錯(cuò)了。&l

20、t;/p><p>　　四是要有耐心。剛連接好的電路多少都會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，可能是錯(cuò)連，也有的是接觸不良或是一些元件的問(wèn)題。這時(shí)的調(diào)試就是一個(gè)查找問(wèn)題的過(guò)程，但查找問(wèn)題并不是什么容易的事情，要檢查很久才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在之處。這就需要耐心。要有一定要查出來(lái)的決心和耐力才能夠完成整個(gè)的設(shè)計(jì)和連接工作！</p><p>　　最后我想說(shuō)，實(shí)際總是和理論有差距的，看似簡(jiǎn)單的電路一旦要親手連接起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多