“兩學一做”對事業(yè)單位開展黨建工作的意義淺析

1、<p>　　“兩學一做”對事業(yè)單位開展黨建工作的意義淺析</p><p>　　摘 要：“兩學一做”的提出有效地鞏固與拓展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，從思想、組織、作風上解決了黨員中存在的一些問題，使得黨建隊伍更加堅固。在事業(yè)單位黨建工作開展中，“兩學一做”發(fā)揮了巨大的推進的作用，對事業(yè)單位的黨建工作發(fā)展起到了積極的影響。下面本文就“兩學一做”對事業(yè)單位開展黨建工作的意義進行了進

2、一步的分析論述，以期在新時期可以更好地促進事業(yè)單位黨建工作的開展與創(chuàng)新。 </p><p>　　關鍵詞：兩學一做;事業(yè)單位;黨建 </p><p>　　一、開展“兩學一做”基礎在學，關鍵在做 </p><p>　　在事業(yè)單位黨建工作中“兩學一做”的開展，就是要把黨的思想建設放在首要位置，以習近平總書記的系列重要講話精神來引導事業(yè)單位黨員更好地提高黨性，加強對理想信念

3、的堅定，使得事業(yè)單位黨建工作更加順利地開展。在事業(yè)單位發(fā)展中，黨建工作的開展為事業(yè)單位的發(fā)展、員工隊伍的穩(wěn)定都起到了強而有力的思想保證和精神動力，企業(yè)黨建工作的開展可以更好地對黨的思想進行傳遞，從而對員工所產(chǎn)生的一些不良思想進行梳理，加強對推進事業(yè)單位發(fā)展的思想觀念的樹立，因此，在單位發(fā)展中，我們要不斷從思想上加強對黨建工作的重視，使得黨建工作更加具有針對性和實效性。通過“兩學一做”的學習，要積極地引導事業(yè)單位職工積極地投入到生產(chǎn)、工作

4、、學習當中，黨員更要做好積極地帶頭作用，促進事業(yè)單位與社會的有序發(fā)展。 </p><p>　　二、“兩學一做”的開展要做到知行合一，一切從實際出發(fā) </p><p>　　“兩學一做”的開展，要以科學的理論來更好地指導實踐，堅持學用相結(jié)合，真正做到知行合一，一切從事業(yè)單位的發(fā)展實際出發(fā)，更好地促進事業(yè)單位黨建工作的開展。在事業(yè)單位黨建工作中，會遇到各種各樣的問題，通過“兩學一做”學習教育方針

5、的引導，要在黨建工作中促進“三會一課”、堅持從實際出發(fā)、注重實效等黨員教育管理制度的完善，對事業(yè)單位開展黨建工作。同時，要不斷加強事業(yè)單位黨員自主能動性的提高，結(jié)合事業(yè)單位發(fā)展的實際情況，來促進社會主義正能量的發(fā)展。在事業(yè)單位發(fā)展中，要不斷促進職工愛崗敬業(yè)、愛國愛黨優(yōu)良品質(zhì)的發(fā)揮，使得事業(yè)單位黨員干部的正能量最大化地發(fā)揮，真正起到黨員應有的帶頭作用。另外，在事業(yè)單位黨建工作中，要不斷加強對黨建工作機制的完善與健全，加強對黨建部門的建設，

6、從人力、物力、財力上實現(xiàn)對黨建工作開展的支持，對于黨建部門的各項規(guī)章制度要根據(jù)企業(yè)的具體情況來制訂與執(zhí)行，加強黨建部門工作人員責任制度與考核制度的建立與完善，從而更好地促進黨建部門自身建設的發(fā)展，為事業(yè)單位的良好發(fā)展打下一個堅實的基礎。 </p><p>　　三、“兩學一做”要與事業(yè)單位發(fā)展具體實際相結(jié)合 </p><p>　　“兩學一做”的提出，不僅僅是政治工作的導向，同時也是事業(yè)單位管

7、理的一個重要內(nèi)容。隨著我國經(jīng)濟體制的不斷改革與發(fā)展，市場經(jīng)濟環(huán)境的不斷變化，各行業(yè)之間的競爭不斷激烈化，為了更好地促進事業(yè)單位的良好發(fā)展，為職工謀取更多的出路與發(fā)展，那么就必須要依靠事業(yè)單位黨建工作的開展。在事業(yè)單位開展“兩學一做”中，要做到理論聯(lián)系實際，真正與事業(yè)單位發(fā)展的具體實際相結(jié)合，對事業(yè)單位的發(fā)展做好相應的規(guī)劃與措施，在事業(yè)單位日常工作開展中，黨建工作的開展要做到一切從實際出發(fā)，更好地為單位的發(fā)展做出應有的貢獻。事業(yè)單位黨員干

8、部在日常工作中，要時刻把企業(yè)的利益、職工的利益放在首位，在工作中從實際情況出發(fā)，加強黨的“一切從實際出發(fā)”的基本路線。在工作中，我們要把?撾壞氖導是榭穌莆漲宄?，對于具體問題要具體分析，不能對所有問題都一刀切。對于單位的今后的發(fā)展，黨員干部在起帶頭作風時，更要從結(jié)合實際，不能出現(xiàn)夸大與冒進。 </p><p>　　四、開展“兩學一做”，更好加強事業(yè)單位黨建工作的開展 </p><p>　　

9、在事業(yè)單位黨建工作中開展“兩學一做”，有著重要的意義，它對事業(yè)單位黨建工作的開展有著積極的推進作用。因此，在事業(yè)單位黨建工作中，要加強對各項黨規(guī)黨章的學習，從思想上、作風上、紀律上對單位內(nèi)部黨員隊伍建設中存在的問題加以解決。要使用多種不同的學習方法進行學習，在單位內(nèi)部樹立一些良好的典范與榜樣。同時，通過“兩學一做”可以更好地提高黨組織在事業(yè)單位中的影響力，為單位的良好發(fā)展奠定基礎。在事業(yè)單位發(fā)展中，要想提高黨的執(zhí)政能力，那么就必須要提高

10、黨組織執(zhí)行水平，而兩學一做的開展，則有效地解決了單位內(nèi)部存在的一些黨組織領導力不強、黨組織不健全等問題，使得事業(yè)單位黨組織的核心地位更加明確。 </p><p>　　總之，對于“兩學一做”來說，它不是一項短期的開展活動，而是一項重大的政治任務。它對事業(yè)單位黨建工作的開展有著非常重要的意義，在事業(yè)單位黨建工作中必須要把“兩學一做”真正地融匯進來，做到學之有用、學之有效，以“兩學一做”更好地指導黨建工作的開展與深入。

11、 </p><p><b>　　參考文獻： </b></p><p>　　[1]張麗曉.以“兩學一做”教育為契機 做好新時期黨建工作[J].新絲路（下旬）.2016（07）. </p><p>　　[2]王廣才，胡珈銘.試分析事業(yè)單位中部門開展黨建工作的創(chuàng)新[J].時代教育.2015（05）. </p><p>　　[3