昌吉學院音樂系藝術實踐教學現(xiàn)狀調查研究.pdf

1、教學實踐、演出實踐是高等師范院校音樂專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是整個教育過程中的重要教學環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的重要方式，是培養(yǎng)學生職業(yè)情感、鞏固專業(yè)思想、獨立分析和解決問題能力的過程，是把學生培養(yǎng)成適應社會、市場需求，最終成為合格勞動者的必由之路。圍繞怎樣推動、深化學校藝術教育展開研究，探索課外活動式藝術教育的有效途徑和方法。
　　本文以教育學、心理學為指導，采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、統(tǒng)計法、分析法等研究方法，以昌吉學

2、院音樂系藝術實踐的現(xiàn)狀為背景，對師資，學生、教學管理、硬件設施、教育理念等問題進行了深入的調研，發(fā)現(xiàn)昌吉學院音樂系存在校外實踐機會較少、實踐教學工作量分配不均、實踐教學監(jiān)督管理機制不完善、硬件設施的投入與實際需求的差距等問題。針對以上問題，提出了相應的對策和建議：1.觀念層面，在管理思路、方向、和手段上建立一個前瞻意識，構建適合開放教育特色的校外實踐教學體系。2.機制層面，探索適應改革要求的工作機制；加強實踐教學監(jiān)管機制；建立藝術實踐學