新生科學(xué)與社會(huì)研討課

1、新生科學(xué)與社會(huì)研討課,指導(dǎo)教師 王新茂,課程目的,了解科學(xué)和技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立理想和研究方向。提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)科學(xué)精神與素養(yǎng)。養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。盡快適應(yīng)大學(xué)生活，從中學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生。,教學(xué)內(nèi)容,參加學(xué)校組織的主題報(bào)告活動(dòng)。在教師指導(dǎo)下，做一些科學(xué)理論或?qū)嶋H應(yīng)用研究。熟悉研究流程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。確定研究選題，自主查閱文獻(xiàn)，撰寫(xiě)研究報(bào)告，介紹研究成果，集體答辯。定期集體討論，介紹研

2、究進(jìn)展，解決遇到的困難等。每單周三7pm-9pm，地點(diǎn)5107。,活動(dòng)安排,11月07日：自我介紹、相互熟悉11月28日：初步選題、分成小組12月12日：各小組匯報(bào)研究計(jì)劃12月26日：各小組匯報(bào)研究進(jìn)展……下學(xué)期末：提交研究報(bào)告，集體答辯,注意事項(xiàng),研究計(jì)劃重在落實(shí)，不要輕易改變或放棄。從課程開(kāi)始就要撰寫(xiě)研究報(bào)告。研究報(bào)告包括研究過(guò)程記錄(付出了哪些勞動(dòng))和研究成果(得到了哪些收獲，如論文、專(zhuān)利、應(yīng)用等)。對(duì)于研究課題