高校管理創(chuàng)新的價值分析

1、1高校管理創(chuàng)新的價值分析【摘要】知識經濟時代的到來給高校的管理帶來了一定的機遇和挑戰(zhàn)，如何在知識經濟時代下加強管理創(chuàng)新，提高高校管理水平成為了各高校應該重點考慮的問題。但是，目前部分高校并未真正認識到高校管理創(chuàng)新的作用和價值，導致創(chuàng)新進程較為緩慢。因此，本文在此基礎上對高校管理價值問題的提出和高校管理創(chuàng)新進行了具體分析，并就各高校應該如何進行高校管理創(chuàng)新提出了若干建議?！娟P鍵詞】高校管理；創(chuàng)新；價值一、引言時代的發(fā)展要求高校管理也應該跟

2、隨時代發(fā)展的步伐進行相應的創(chuàng)新。21世紀是科技和知識相結合時代，要增強高校的競爭力，促進高校的長遠發(fā)展要求高校領導必須加強對高校管理的重視，采取適當?shù)拇胧┨岣吒咝９芾硭?，促進高校更好的發(fā)展。本文就高校管理創(chuàng)新的價值和具體措施進行了簡要分析。二、高校管理價值和管理管理的本質是合理分配和協(xié)調各種資源的過程，管理的價值在于管理人員需要投入的財力、物力和人力以及管理人員是否能夠滿足管理對象的必要需求。從本質上來看，管理的具體操作是受到管理價值

3、的約束的，同時管理的目的也是為了實現(xiàn)管理價值。就高校管理而言，高校管理機制包括管理制度、策略和機構，其實施需要各級管理人員能夠充分3的是學校在管理過程中應該充分重視到被管理人員的物質和精神需求，在滿足學生和教職工基本需求的前提下進行管理能夠達到事半功倍的作用。民主管理理念指的是在管理過程中要充分重視學生和教職工對管理的參與權、選擇區(qū)以及決策權，樹立學生和教職工在校園的中心地位，給予學生等人充分的自主權利。服務理念指的是高校領導人應該認識

4、到，對高校的管理不是對學生進行約束，而是為學生進行服務。法制理念是針對高校管理中法律糾紛而言的，只有加強法制管理理念，學生才能夠正確認識到法律的重要性，減少校園糾紛的發(fā)生。創(chuàng)新理念指的是學校要根據(jù)本校的實際情況進行具體管理，同時還要求高校鼓勵學生和教職工提出新的看法和意見。2.創(chuàng)新管理制度高校管理理念的創(chuàng)新只有通過制度的創(chuàng)新才能夠得以體現(xiàn)，因此，高校領導應該在創(chuàng)新理念的指導下創(chuàng)新管理制度。首先，高校要根據(jù)本校的實際情況建立有效的管理體系

5、，將柔性管理和剛性管理相結合。柔性管理指的是理性管理，即要求高校在管理過程中要以理服人、以德服人，做到公平公正。柔性管理和剛性管理的結合即指的是在制度規(guī)定下也要考慮學生的具體情況，以疏導方式為主，制度管理為輔進行管理。有效的管理制度還要求高校加強對執(zhí)行環(huán)節(jié)的重視，保證管理制度執(zhí)行的力度，切實做好管理落實工作。3.創(chuàng)新管理手段科學技術的發(fā)展為高校管理的創(chuàng)新提供了新的管理工具和手段，要求高校領導在管理過程中要學會采用先進的互聯(lián)網技術加強對學