2018年幼兒園語言文字工作計劃

1、20182018年幼兒園語言文字工作計劃年幼兒園語言文字工作計劃南平市建陽區(qū)實驗幼兒園校園語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標準化工作的基礎。是幼兒園教學工作的重要組成部分，幼兒園是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力是素質教育的重要內容也是提高教師專業(yè)化水平的重要組成部分。面對世界范圍內經濟、科技的激烈競爭面對現(xiàn)代化時代的要求必須進一步加強校園語言文字規(guī)范化。因此，特對2018年度語言文字工作

2、做如下安排：一、指導思想一、指導思想以建陽區(qū)語言文字工作委員會的統(tǒng)一要求和部署為目標，結合園務計劃，進一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，強化幼兒園語言文字工作。鞏固語言文字工作取得的成果進一步規(guī)范強化日常工作根據語言文字工作的方針、政策使之更好地為提高教育教學質量服務繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》進一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識開展多樣活動使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度。二、情況分析二、情況

3、分析我園現(xiàn)有老校區(qū)班級15個，教師50人，西校區(qū)班級6個，教師17人，全園教師全部通過普通話培訓和測試，全部達到國家規(guī)定的教師合格等級，確保做到持證上崗。(一)優(yōu)勢1.我園教師大部分都是70后、80后、90后年輕教師，所受得普通話教育都相對規(guī)范，都能講一口流利普通話，在園內營造標準普通話的氛圍。2.能積極組織、開展形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，規(guī)范園內語言環(huán)境。3.經過一段時間的宣傳，教師對于語言文字這項工作相當支持，

4、并逐漸意識到它的重要性。(二)不足1.幼兒園的語言文字工作體系的建立善處于剛剛起步階段，在常規(guī)管理方面還需要繼續(xù)完善和改進。2.建陽當?shù)氐胤椒窖哉Z種較多，尤其是fho的發(fā)音，平翹舌，前后鼻音需要我（2）借助網絡平臺及班級主頁，向老師、家長及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。（3）結合優(yōu)質教育活動，領導和各科組長及時深入課堂和教研活動中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標，納入常規(guī)管理。力爭本次活動中促進教師語言文字運用能力。（4）組織教師

5、開展“啄木鳥”找錯糾錯活動，查找并糾正園內外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。（5）對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教育教學工作計劃、備課、評語等資料的檢查。（6）組織開展教師講故事比賽和幼兒“故事大王”賽。（8）組織開展“我行我秀”幼兒表演活動。（9）結合園本課程，積極開展古詩、童謠和中華經典誦讀活動，弘揚民族文化。（10）組織開展全國推廣普通話宣傳周系列活動。（三）全力以赴，迎接語言文字示范校的評估認定。根據建陽區(qū)語委辦的要求，今年我園將迎

6、來建陽區(qū)語言文字規(guī)范化示范校評估認定工作，我園將充分利用這個契機，指定專人負責此項工作，并發(fā)動師生共同參與，做到語言文字工作“三納入，一滲透”，即把提高幼兒語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標和有關課程標準，納入教育教學和幼兒技能訓練的基本內容，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動中。從而提升幼兒園語言文字工作的整體水平，更好地發(fā)揮語言文字示范校在全社會語言文字規(guī)范化工作中的引領和輻射作用。四、每月