化處鎮(zhèn)中心學校小學足球隊組建方案

1、化處鎮(zhèn)中心學校小學足球隊組建方案化處鎮(zhèn)中心學校小學足球隊組建方案小學足球隊都是業(yè)余足球隊，隊員們在完成自己的學習任務的基礎上，參加一定時間的足球訓練和比賽，是挖掘學校課余體育訓練的潛力，是開拓體育人才的重要途徑。也是完成黨中央提出“要在本世紀末實現(xiàn)我國成為世界體育強國的戰(zhàn)略目標”的基礎。我校又處在高速發(fā)展階段，有條件有能力在體育，特別是在足球方面做出突出成績。這對提高我校知名度，創(chuàng)造我校品牌，有著深遠的影響！通過一段時間的組隊訓練，磨和

2、和實踐就可以參加縣、市的比賽，從而提高我們化處小學的知名度，打響品牌起著如虎添冀的作用。形成“足球效應”。前景是美好的，道路是曲折的，組建足球也將面臨許多現(xiàn)實的問題，通過近一階段的觀察與學生溝通了解，學生的足球基本基礎較弱，身體素質也沒有突也的好苗子，學生學習訓練相互矛盾。一、組隊的目的：推動和發(fā)展學校運動風氣，培養(yǎng)足球人才，促進校界交流，發(fā)展學校特色，增加學生升學渠道，通過訓練，培養(yǎng)學生的意志、品質和對體育活動的興趣，建立積極參與的團

3、隊合作精神。二、計劃目標：提高和加強學生的身體素質和技術，煅煉耐力，提高斗志精神，增強隊員實力，促進球隊的發(fā)展，提高學生升學機會。練，在訓練中挖掘各自的特長與才能。從而發(fā)現(xiàn)更好，更優(yōu)秀的球員。選材是一項科學而細致的工作。發(fā)展全面：隊員身體形態(tài)，身體機能，身體素質，技術水平，戰(zhàn)術能力，心理素質，智力因素等方面發(fā)展的狀況。特點突出：隊員各種素質狀況一般，但在意志堅強，酷愛足球，思維敏捷，素質突出或技術出眾者或有突出特點的隊員。對于我校的實際

4、情況選材工作應以調查測量，觀察，比較進行選拔。①通過調查父母身高，預測學生未來身高及體態(tài)，身體機能。對家長有體育史，愛好，健康狀況等情況進行分析，確定學生是否有較好的素質。②通過測量，身體素質，身體機能和基本技術1、30米加速跑2、20次5米折返跑3、運球過桿打門（10個桿，間隔2米）4、一對一接球、傳球、過人。③通過訓練、比賽，日常生活觀察意志品質運用技術，戰(zhàn)術的意識與能力及思維方式和接受各項事物的能力。④經(jīng)過一段時間的訓練，觀察其進