《計算機網(wǎng)絡》課程教學大綱

1、網(wǎng)絡工程專業(yè)課程教學大綱【課程名稱】計算機網(wǎng)絡（Computerwk）【課程編碼】【課程類別】專業(yè)基礎課【課時】68學時【學分】4學分【課程性質、目標和要求】我們正在進入一個以Inter為基石的嶄新的計算時代，基于網(wǎng)絡的通信、各種各樣的網(wǎng)絡服務的應用和分布式計算技術，是現(xiàn)在乃至將來人類社會信息溝通的橋梁和基石?！队嬎銠C網(wǎng)絡》課程就是為學習、設計、管理和構建強大的通信應用系統(tǒng)而設置的重要專業(yè)課程，是計算機科學、網(wǎng)絡工程、軟件工程及其相關專

2、業(yè)的重要專業(yè)必修課程之一。它是為培養(yǎng)在各領域中研究、管理、開發(fā)、設計及教學中應用計算機網(wǎng)絡技術的高級技術人才的需要而設置的，同時又是為適應整個社會不斷演進的信息化所必需的。通過本課程的學習，能夠掌握計算機網(wǎng)絡的基本理論、基本原理，以及在計算機網(wǎng)絡環(huán)境中實現(xiàn)通信和數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊幌盗蟹椒?、過程的基本概念和基本技術，并掌握對網(wǎng)絡設備、網(wǎng)絡軟件熟練的操作和應用技術，為進一步從事計算機及其網(wǎng)絡技術在本專業(yè)的高級應用打下堅實的基礎。課程學習中特別注重

3、深入淺出的介紹計算機網(wǎng)絡中數(shù)據(jù)通信的基本概念，數(shù)據(jù)傳輸所采用的一系列方法和技術對信號、數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分組進行的相應處理，實現(xiàn)透明傳輸?shù)墓ぷ鬟^程與處理技術，并特別重視對傳輸過程中各種網(wǎng)絡協(xié)議及網(wǎng)絡服務的分析與理解。本課程是一門兼具計算機網(wǎng)絡基本理論和計算機網(wǎng)絡技術與操作應用密切結合的、實用性很強的課程，因此，課程中同步進行利用計算機主機和網(wǎng)絡設備熟練進行網(wǎng)絡組建、基本網(wǎng)絡通訊程序的設計、各種Inter應用軟件系統(tǒng)的安裝配置和管理技術的教學，教

4、學自始至終貫穿理論與實踐結合的重要性。實踐中重點掌握熟悉各種軟件系統(tǒng)，操作各種網(wǎng)絡設備，如Modem、交換機、路由器、訪問服務器等，了解它們的結構、工作原理、應用管理配置、實用命令、安全性及權限管理等的操作技術，達到掌握技術提高技能的目的。本課程的先修課程是數(shù)字邏輯、電子技術、程序設計和操作系統(tǒng)。學習本課程前具有一定的電子技術基礎能很快掌握數(shù)據(jù)通信概念；具有一定的程序設計基礎能很好的分析協(xié)議工作程序代碼；具有操作系統(tǒng)基礎能很好的理解網(wǎng)絡

5、環(huán)境下網(wǎng)絡體系的分層結構和并發(fā)性、安全性和管理等問題。多個網(wǎng)絡通過路由設備連接；2、電路交換、報文交換、虛電路交換、分組交換的利弊及其應用；3、計算機網(wǎng)絡體系結構，OSI模型、TCPIP模型或其他參考模型；4、網(wǎng)絡通信過程與現(xiàn)實生活中郵局通信過程的類別，協(xié)議的類比。四、四、課外作業(yè)選題課外作業(yè)選題1、分組交換技術的掌握和鞏固；2、計算機網(wǎng)絡提供的服務；3、協(xié)議、接口、服務等概念術語的理解；4、計算機網(wǎng)絡體系結構的理解，TCPIP的熟悉和

6、掌握。第二章第二章物理層物理層一、學習目的要求學習目的要求了解物理層的功能、相關協(xié)議及其工作原理和過程；通過對數(shù)字通信基礎知識的學習，了解并掌握數(shù)字通信的基本原理及數(shù)字通信中的一系列知識：傳輸媒體、傳輸信道與傳輸率、模擬傳輸與數(shù)字傳輸、調(diào)制解調(diào)技術及信道復用技術等，達到對它們工作原理的理解和采取的相應技術的掌握，從而對二進制數(shù)據(jù)的傳輸實現(xiàn)過程建立起一個清晰的認識。二、主要教學內(nèi)容二、主要教學內(nèi)容1、數(shù)字通信基本原理及基礎知識：2、傳輸媒

7、體、傳輸信道與傳輸率；3、模擬傳輸與數(shù)字傳輸：調(diào)制解調(diào)(調(diào)頻、調(diào)幅、調(diào)相、正交調(diào)制)；4、信道復用技術：時分復用、頻分復用、波分復用、密集波分復用、碼分復用；5、光纖通信基礎；6、能進行基本的數(shù)據(jù)通信相關的程序設計，或提高性質的多信道復用的程序設計。三、課堂討論選題三、課堂討論選題1、討論常見的RS232接口的物理層特性；2、基礎通信模型套用到各個現(xiàn)有網(wǎng)絡系統(tǒng)的討論；3、傳輸介質的變遷和當前主流傳輸媒介質；4、信道復用技術；5、當前家庭