中醫(yī)診斷學72學時講稿2

1、中醫(yī)診斷學1緒論【目的要求】熟悉診斷、診法的含義，中醫(yī)診斷學的主要內容，中醫(yī)診斷的基本原理和原則；了解中醫(yī)診斷學的學習方法。【教學內容】1“診斷”的含義。2中醫(yī)診斷學的主要內容包括診法、診病、辨證、病歷，癥、病、證的概念。3中醫(yī)診斷學的基本原理是司外揣內、見微知著、以常衡變。4中醫(yī)診斷學的基本原則是整體審察、診法合參、病證結合。5中醫(yī)診斷學的發(fā)展簡史。6中醫(yī)診斷學的學習方法。【教學要求】1熟悉診、斷、診斷、診法的含義。2熟悉問、望、聞、

2、切四診各自所指的主要內容。3熟悉癥狀、體征的含義，“癥”、病名的意義；“疾病”、診（辨）病、證、辨證、證候、證型、病歷的含義。了解癥、病、證的區(qū)別與關系；所舉名稱各屬何種概念。4熟悉中醫(yī)診斷中整體觀念、相互聯(lián)系的認識基礎；司外揣內，見微知著，以常衡變的含義。了解黑箱、生物全息、縮影的含義；司外揣內，見微知著，以常衡變的典型例證。5熟悉“疾病”中存在的整體影響；整體審察的要求；診法合參的含義，四診并重的道理。了解四診順序可不固定，參合診查

3、，“診”與“斷”交互進行。6了解《內經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒雜病論》《脈經(jīng)》《諸病源候論》《溫熱論》《溫病條辨》等對中醫(yī)診斷的貢獻；《診籍》《傷寒金鏡錄》《瀕湖脈學》等的作者及主要內容。7了解中醫(yī)基礎理論，早臨床、多實踐，思維方法對學習中醫(yī)診斷學的意義。【重點難點】【概念辨析】中醫(yī)診斷學3腸鳴等聲音及運用嗅覺嗅病人發(fā)出的異常氣味、排出物的氣味，以了解病情的診察方法。如有機磷中毒會有大蒜味，消渴重癥有爛蘋果味。問診：是詢問病人有關疾病的情況，病

4、人的自覺癥狀，既往病史、生活習慣等，從而了解病者的各種病態(tài)感覺和疾病的發(fā)生發(fā)展、診療等情況的診察方法。切診：是醫(yī)生用手指觸按病人的動脈脈搏及肌膚、胸腹、手足、腧穴等部位，測知脈象變化及有關異常征象，以了解病情的診察方法。四診所收集的資料包括癥狀、體征和病史。癥狀癥狀:指病人主觀感到的痛苦或不適。如頭痛、頭暈等。體征：體征：客觀能檢測出來的異常征象，如舌紅，脈滑等。二者又統(tǒng)稱為癥狀。2診?。杭幢娌?，是在中醫(yī)學理論指導下，綜合分析四診資料，