男生女生教學(xué)設(shè)計(jì)上課

1、《男生女生男生女生》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)與分析男女生交往過程中的現(xiàn)象，學(xué)會(huì)從不同角度欣賞異性同學(xué)，明確男生女生交往的必然性，樹立健康的異性交往觀念。2能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：掌握男女生交往的恰當(dāng)方式。3知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解男生和女生各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼?！窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】掌握男女生交往的恰當(dāng)方式。【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】掌握男女生交往的恰當(dāng)

2、方式?！窘虒W(xué)過程教學(xué)過程】1、激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入同桌之間做拍手游戲，分別請(qǐng)男女同學(xué)談感受，由此引出異性交往話題，導(dǎo)入新課。二、二、活動(dòng)一：男生活動(dòng)一：男生PK女生女生你對(duì)男生了解有多少？你對(duì)女生了解有多少？我們來進(jìn)行男、女生優(yōu)勢(shì)PK大賽。男生優(yōu)勢(shì)有……女生優(yōu)勢(shì)有……我們看到，不論男生、女生都各有很多優(yōu)勢(shì)。男孩子思維活躍、活潑好動(dòng)，像太陽；女孩子文靜秀氣、溫柔體貼，如月亮。下面我們就要完成一些任務(wù)，請(qǐng)你來分配?；顒?dòng)二：請(qǐng)你分配活動(dòng)二：請(qǐng)你分

3、配新學(xué)期開學(xué)，我們班要完成以下任務(wù)：搬運(yùn)新書、分發(fā)課本、擦玻璃、掛窗簾、搬課桌、收費(fèi)、打掃衛(wèi)生區(qū)的落葉、拖地、掃地、擦墻壁。你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？你這樣安排的理由是什么？男生承擔(dān)的任務(wù)：理由：女生承擔(dān)的任務(wù)：成功經(jīng)驗(yàn)說出來與大家分享可以嗎？……只要我們真誠待人、坦然大方的與異性交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。（二）把握青春（二）把握青春把握情感把握情感年幼時(shí)，男女同學(xué)之間的交往非常自然。隨著年齡的增長，進(jìn)入了青春期，在男女

4、生交往中會(huì)出現(xiàn)一些敏感問題。我們來看同齡人故事。同齡人故事一同齡人故事一曉敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著曉敏。一想起他，既甜蜜又自責(zé)……小敏問自己：“我這是怎么啦？這正常嗎？”你認(rèn)為這種現(xiàn)象正常嗎？為什么？……其實(shí)，這樣的心理可能你也有過。異性交往的困惑是人生成長的必經(jīng)，是正常、自然而又美麗的事。正如詩人歌德所言：哪個(gè)少男不鐘情？哪個(gè)少女不懷春？這種感情既然是正常的，在青春期我們能否任其發(fā)展？故事正在繼續(xù)……同齡人故事

5、二同齡人故事二一次偶然的機(jī)會(huì)，曉敏和男孩兒認(rèn)識(shí)了。有一天，曉敏收到了男孩兒的一封信，這是一封……這是一封情書！他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？他們的情感可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？生理、心理上還不成熟時(shí)間、精力上沒有足夠的時(shí)間和精力經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，沒有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任學(xué)習(xí)上會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)老師、父母的態(tài)度反對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)不佳我們的結(jié)論慎重對(duì)待、理智處理我們從生理、心理、時(shí)間、經(jīng)歷、經(jīng)濟(jì)上和對(duì)學(xué)習(xí)的影響等方面分析，可以明確他們的感情不能發(fā)展。通過以上分