中學“創(chuàng)建節(jié)水型學校”社會實踐活動總結報告范文

1、中學中學“創(chuàng)建節(jié)水型學校創(chuàng)建節(jié)水型學?！鄙鐣嵺`活動總結報告范文社會實踐活動總結報告范文2018年5月12日我校舉行了一次創(chuàng)建節(jié)水型學校社會實踐活動，現(xiàn)將有關工作作一總結如下。一、活動背景水是人類賴以生存的主要資源之一，是不可缺少，不可替代的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進步，就沒有經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，浪費揮霍。我國的水資源稀缺，人均水資源占有量少，水資源利用

2、率低，浪費嚴重，是世界上最貧水的十三個國家之一。每當看到缺水少水的宣傳報道，我們就深深地感受到：節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任，現(xiàn)在就是我們應該積極行動起來的時候。為了加強同學們對節(jié)約水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我校決定以創(chuàng)建節(jié)水型學校為契機，開展一次“節(jié)約用水，從我做起”的社會調(diào)查研究實踐活動。二、活動目的2、具體分工：沈xx同志為組長，全面負責本次社會調(diào)查活動，制定活動方案，協(xié)調(diào)成員分工。吳xx、張xx負責所有

3、活動的宣傳、組織、記錄工作；吳xx負責調(diào)查問卷的設計、發(fā)放、回收、統(tǒng)計、分析工作；張新生負責實地進行水資源調(diào)查，完成水資源調(diào)查報告。四、活動形式為了很好地開展本次“節(jié)約用水從我做起”的社會調(diào)查實踐活動，我們認真考察了學校周邊環(huán)境并結合我校實際制定活動方案，認真地按照方案開展活動。在本次“節(jié)約用水從我做起”社會調(diào)查實踐活動中，為了讓同學們了解我們生活的社區(qū)乃至我們國家水資源情況，我們采用了問卷法、實地調(diào)查法（陳xx水廠）、走訪法（在社區(qū)內(nèi)