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文檔簡介
1、五年級(下)數(shù)學思維訓練活動教學計劃五年級(下)數(shù)學思維訓練活動教學計劃一、指導思想:數(shù)學思維活動是在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一。因此,開展數(shù)學趣味教學,能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展。二、教學目標:1、尊重學生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學生自主性、主動性,引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造。2、將數(shù)學知識寓于游戲之中,教師適當穿針引線,把
2、單調(diào)的數(shù)學過程變?yōu)樗囆g性的游戲活動,讓學生在游戲中學習在玩中收獲。3、課堂上圍繞“趣”字,把數(shù)學知識容于活動中,使學生在好奇中,在追求答案的過程中提高自己的觀察能力,想象能力,分析能力和邏輯思維能力。三、教學措施:1、結(jié)合教材,精選小學數(shù)學的教學內(nèi)容,以適應社會發(fā)展和進一步學習的需要,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,解題思路方程化,教學活動實踐化。2、教學內(nèi)容的選編體現(xiàn)教與學的辨證統(tǒng)一。教學內(nèi)容呈現(xiàn)以心理學的知識為基礎,符合兒童認知性和
3、連續(xù)性的統(tǒng)一,使數(shù)學知識和技能的掌握與兒童思維發(fā)展能力相一致。3、教學內(nèi)容形式生動活潑,符合學生年齡特點,賦予啟發(fā)性,趣味性和全面性,可以擴大學生的學習數(shù)學的積極性。四、教學內(nèi)容(每周兩課時)第2周:方程第3周:確定位置第4周:公倍數(shù)和公因數(shù)第5周:公倍數(shù)和公因數(shù)第6周:認識分數(shù)第7周:認識分數(shù)第8周:找規(guī)律第9周:分數(shù)的基本性質(zhì)第10周:約分、通分第11周:統(tǒng)計第12周:分數(shù)加法和減法第13周:分數(shù)加法和減法第14周:解決問題的策略第
4、15周:圓的周長第16周:圓的面積第17周:活動練習、總結(jié)五、學員名單:五(1)班:張逸蕾、陶宣燚、張少杰、李文浩、毛赟清、張思渝五(2)班:翁葉浩、全飛宇、張方楊、陸丁佑萱五(3)班:凌沈逸、楊孜勱、姚曉華、蔡汪子俊五(4)班:楊思慧、朱奕婷2013年2月五年級(下)數(shù)學思維訓練活動教學計劃五年級(下)數(shù)學思維訓練活動教學計劃一、指導思想:數(shù)學思維活動是在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施
5、思維訓練的理論依據(jù)之一。因此,開展數(shù)學趣味教學,能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展。二、教學目標:1、尊重學生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學生自主性、主動性,引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造。2、將數(shù)學知識寓于游戲之中,教師適當穿針引線,把單調(diào)的數(shù)學過程變?yōu)樗囆g性的游戲活動,讓學生在游戲中學習在玩中收獲。3、課堂上圍繞“趣”字,把數(shù)學知識容于活動中,使學生在好奇中,在追求答案的過程中提高自己的觀察能力,想象能力,分析能
6、力和邏輯思維能力。三、教學措施:1、結(jié)合教材,精選小學數(shù)學的教學內(nèi)容,以適應社會發(fā)展和進一步學習的需要,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,解題思路方程化,教學活動實踐化。2、教學內(nèi)容的選編體現(xiàn)教與學的辨證統(tǒng)一。教學內(nèi)容呈現(xiàn)以心理學的知識為基礎,符合兒童認知性和連續(xù)性的統(tǒng)一,使數(shù)學知識和技能的掌握與兒童思維發(fā)展能力相一致。3、教學內(nèi)容形式生動活潑,符合學生年齡特點,賦予啟發(fā)性,趣味性和全面性,可以擴大學生的學習數(shù)學的積極性。四、教學內(nèi)容(每
7、周兩課時)第2周:方程第3周:確定位置第4周:公倍數(shù)和公因數(shù)第5周:公倍數(shù)和公因數(shù)第6周:認識分數(shù)第7周:認識分數(shù)第8周:找規(guī)律第9周:分數(shù)的基本性質(zhì)第10周:約分、通分第11周:統(tǒng)計第12周:分數(shù)加法和減法第13周:分數(shù)加法和減法第14周:解決問題的策略第15周:圓的周長第16周:圓的面積第17周:活動練習、總結(jié)五、學員名單:五(1)班:張逸蕾、陶宣燚、張少杰、李文浩、毛赟清、張思渝五(2)班:翁葉浩、全飛宇、張方楊、陸丁佑萱五(3)
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