中國教育學會教育科研課題管理辦法（試行）

1、1附件2中國教育學會教育科研課題管理辦法（試行）（2016年3月修訂）第一章第一章總則總則第一條第一條為加強中國教育學會教育科研課題的科學管理，有組織有計劃地推動群眾性教育科研，特制定本辦法。第二條第二條教育科研課題，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》的相關要求，以“十三五”時期教育工作的重大部署為依據(jù)，深入研究我國教育改革和發(fā)展中的重大理論與現(xiàn)實問題，為教育改革和發(fā)展的實踐服務，為繁榮教育科學服務。第三條第三

2、條中國教育學會教育科研課題分為規(guī)劃課題和專項課題兩大類并在規(guī)劃課題中設重點課題。中國教育學會每五年發(fā)布一次規(guī)劃課題指南，每年發(fā)布一次重點課題選題。專項課題是指在教育相關領域的專題研究，可由學會和相關專業(yè)分支機構發(fā)起，僅根據(jù)特定專題在一定范圍內(nèi)開展有針對性的研究。專項研究發(fā)起單位一般應資助研究經(jīng)費，并擁有專業(yè)管理團隊。第四條第四條教育科研課題的申報立項，應遵循下述原則：1.與國家法律、法規(guī)和有關政策相一致；3第九條第九條中國教育學會委托分

3、支機構、單位會員、教育改革實驗區(qū)等單位依照本辦法進行課題遴選和推薦并委托相關單位負責部分立項課題的日常管理提供專業(yè)指導和學術咨詢，組織學術交流、科研成果推廣等。第十條第十條專項課題的發(fā)起部門（單位）負責該專項課題的征集、遴選和日常管理。發(fā)起部門（單位）的主要職責包括：按要求擬定專項課題征集通知，負責課題的征集和初選，聘請相關專家進行復評，將復評結果報學會學術委員會終審；負責立項課題的日常管理，提供專業(yè)指導和學術咨詢，組織學術交流、科研成

4、果推廣等。第三章第三章申報與評審評審第十一條第十一條中國教育學會每五年發(fā)布一次教育科研規(guī)劃課題指南，規(guī)劃執(zhí)行期內(nèi)除最后一年外，每年受理課題申報一次，第一年立項審批在課題征集通知發(fā)布后三個月內(nèi)進行，后續(xù)年度為上半年3月5月受理申請，79月組織評審，評審后需對擬立項課題負責人進行培訓，1011月公布立項結果。第十二條第十二條中國教育學會專項課題一般不受規(guī)劃課題執(zhí)行期限制，由學會根據(jù)研究需要設立，相關分支機構也可根據(jù)需要提交立項申請，每年下半