《刑事偵察學導論》自考考試大綱

1、1《刑事偵察學導論》自考考試大綱課程名稱：刑事偵察學導論課程代碼：00382（理論）第一部分第一部分課程性質(zhì)與目標課程性質(zhì)與目標一、課程性質(zhì)與特點一、課程性質(zhì)與特點此課程屬于偵查學專業(yè)的課程，是一門實踐性非常強的學科，一門以實現(xiàn)刑法任務為目標的學科，通過教學使學生能從法律公正性角度正確理解我國偵查的任務、目的、程序，把學生培養(yǎng)成為合格的人民警察。二、課程目標與基本要求二、課程目標與基本要求通過教學使學生比較全面、系統(tǒng)的掌握偵查學的基本理

2、論，基本知識和案件的偵查方法，成為適應新時期公安工作實踐需要的、掌握一定偵查學專業(yè)知識和實踐能力的應用型人才。教學中，要把理論知識與當前的刑事犯罪、偵查實際工作相結(jié)合，引導學生既重視書本知識，更注意聯(lián)系實踐活動。偵查學基本理論與偵查破案的程序規(guī)定和法律要求要進行詳細的課堂講授，分析使用過程中應掌握的基本方法和運用技巧。并組織必要的演練，通過實驗教學和模擬操作，使學生不僅能理解和掌握偵查學的基礎理論，還能具備一定的動手能力。三、與本專業(yè)其

3、他課程的關系三、與本專業(yè)其他課程的關系此課程在本專業(yè)中處于核心地位，本專業(yè)最重要的專業(yè)課程。學習此課程前應先學習刑法學、刑事訴訟法學、犯罪學等相關課程。這三門課程是學習偵查學總論的基礎，便于相關知識的理解。除此外，本課程與現(xiàn)場勘查、偵查措施、刑事案件偵查有密切關系，這些課程共同形成完整的偵查學知識體系。第二部分第二部分考核內(nèi)容與考核目標考核內(nèi)容與考核目標第一章第一章偵查學的研究對象及其體系偵查學的研究對象及其體系一、學習目的與要求一、學

4、習目的與要求通過本章學習，學生應掌握偵查的定義、偵查學的研究對象，偵查學的研3識記：識記：偵查學的學科體系由理論偵查學（理論研究）、應用偵查學（應用研究）、比較偵查學（比較研究）三個部分共同構(gòu)成。它們是一個互相聯(lián)系、互相補充、互相制約、不可分割的有機整體。理解：偵查學的學科體系：理解：偵查學的學科體系：1.理論研究。偵查學的理論研究所要闡明的是關于偵查學最一般的基本理論，它是整個偵查學各個組成部分及其分支學科共同原理的概括，是偵查學的靈

5、魂。偵查學理論研究的主要內(nèi)容有：第一，偵查的概念、性質(zhì)、任務、方針和基本原則；第二，刑事案件的一般規(guī)律和特點；第三，偵查學的研究對象、學科體系、學科性質(zhì)及偵查學與相關學科的關系；第四，偵查學的概念、任務、價值；第五，偵查學的理論基礎和方法論；第六，偵查原理，即偵查活動基本客觀規(guī)律的理性抽象，等等；2.應用研究。偵查學應用研究的主要內(nèi)容有：第一，刑事科學技術。它是把自然科學的研究成果創(chuàng)造性地應用于偵查犯罪這種特殊條件下所形成的專門手段和方

6、法；第二，偵查措施。它是偵查機關在偵查犯罪的過程中，依法所進行的專門調(diào)查工作和采取的有關強制性措施；第三，偵查手段。它是指在偵查活動中偵查機關所運用的秘密方法的總稱；第四，偵破方法。它是指各類犯罪案件的查破方法，即依照各類犯罪案件的規(guī)律和特殊犯罪案件的特點，制定偵查方案、作出偵查判斷、確定偵查方向、采取具體措施和手段的程序及門路；第五，偵查謀略。它是指在偵查的過程中，根據(jù)不同犯罪案件的不同情況，靈活運用偵查技術、偵查措施、偵查手段、偵破

7、方法的計謀和策略；3.比較研究。偵查學的比較研究就是確認古今中外偵查學理論研究和應用研究的同異關系，它的直接目的就是“古為今用，洋為中用”。偵查學比較研究的內(nèi)容有兩大部分，一是偵查學對內(nèi)比較研究內(nèi)容，即從橫向上研究同一時期世界各國或地區(qū)偵查的理論、經(jīng)驗、技術和從縱向上研究同一國家或地區(qū)不同歷史時期偵查的理論、經(jīng)驗、技術；二是偵查學對外比較研究內(nèi)容，即從學科結(jié)合的視角，研究偵查學與其他學科相互滲透的問題。偵查學的學科性質(zhì)：偵查學是法學的分

8、支學科：從法學部門角度看，它是與刑法學、刑事訴訟法學并列的刑事法學家族中的一員；從認識論角度看，它是一門實踐性很強的應用學科。由此我們認為，偵查學的學科定位應是刑事應用法學。偵查學是研究偵查活動及其規(guī)律的刑事應用法學。（三）偵查學與相關學科的關系、偵查學簡史（一般）（三）偵查學與相關學科的關系、偵查學簡史（一般）識記：識記：國外偵查學的產(chǎn)生與發(fā)展：近代偵查學的誕生地是歐洲，首先發(fā)展起來的是法醫(yī)學和毒物學；筆跡鑒定技術也在19世紀的歐洲形