留學(xué)生本科生培養(yǎng)方案（試行）

1、留學(xué)生本科生培養(yǎng)方案（草案）留學(xué)生本科生培養(yǎng)方案（草案）GraduateGraduateProgramProgramffInternationalInternationalStudentsStudents漢語漢語言文化言文化專業(yè)專業(yè)及課程簡介ChineseLanguageCulture:IntroductionCourseSchedule漢語言文化專業(yè)是國際交流學(xué)院面向留學(xué)生招生的四年制本科專業(yè)。國際交流學(xué)院1984年開始招收留學(xué)生以來

2、，致力于培養(yǎng)語言知識系統(tǒng)扎實(shí)、語言技能全面、通曉中國文化的跨文化交際人才。國際交流學(xué)院現(xiàn)有教職工36人，其中高級職稱14人，絕大多數(shù)教師都具有海外從事漢語教學(xué)的經(jīng)歷。目前，學(xué)院有來自20多個(gè)國家的200多名長期留學(xué)生，每年還接待來自美、日、韓、法、葡等國的短期漢語項(xiàng)目近10批次。未來5年留學(xué)生學(xué)歷生（包括研究生）所占比例將逐年遞增，到2015年，學(xué)院留學(xué)生人數(shù)將達(dá)到1000人左右，占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的10%。Thefouryearunder

3、graduateprogramofChineseLanguageCultureisprovidedbytheCollegeofInternationalExchangefinternationalstudents.TheCollegeofInternationalExchangethefmerTFSUInternationalStudentsEducationCentrebegantoadmitfeignstudentsfromasea

4、rlyas1984devotestoeducationofinternationalstudentsequipthemwithsolidlanguageknowledgeextensivelanguageskillsprofoundunderstingaboutChineseculturemulticulturalcommunicativeabilities.TheCollegecurrentlyhave36facultystaff14

5、ofwhomareprofesssassociateprofesssmostofthemhavewkedinothercountriesareexperiencedChineselanguageteachers.Nowthecollegeadmitsover200internationalstudentsfrommethan20countriesflongtermprogramsmeanwhileitalsoreceivesvisiti

6、nggroupsfromcountrieslikeAmericaJapanRepublicofKeaFrancePtugaletc.fshtertermlanguagetrainingprograms.language.TwoadditionalelectivecoursesChineseacterWritingExperientialChineseCultureareoffered.ChineseacterWritingintende

7、dfstudentsfromcountriesoutsideChineseacterCultureCirclewhichcanhelpthemtoconstructfundamentalknowledgeaboutChineseactersincreasetheirinterestinacterstudyteachthemtowriteusestardacterfromtheverybeginningoftheirlanguagestu

8、dy.ExperientialChineseCultureprovidesstudentswitharichvarietyofculturelecturesseminarsincludingcalligraphyChineseoperatraditionalChinesemusicChinesesealcarvingTaichiboxing(swd)papercuttingmakingChineseknotetc.Intheselect

9、uresseminarsstudentsdonotonlygetthechanceto“l(fā)istento”“see”Chineseculturebutalsocanmakehisherownlittle“wk”二年級為學(xué)生漢語能力快速發(fā)展階段，語法知識趨于完善，詞匯量擴(kuò)大，表達(dá)能力迅速提高。除了繼續(xù)開設(shè)中級漢語級漢語（上、下）（上、下）和中級漢語視級漢語視聽說（上、下）（上、下）兩門主干課程，讓學(xué)生進(jìn)一步積累漢語語法知識，提高漢語使用技

10、能之外，針對學(xué)生的水平和需要，開設(shè)了五門教學(xué)目標(biāo)清晰突出的選修課。漢語漢語朗誦在訓(xùn)練和強(qiáng)化學(xué)生漢語發(fā)音的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的漢語語感和口才，并通過朗誦材料為學(xué)生介紹優(yōu)秀的中國詩歌、散文及其他類別的文學(xué)、文化作品。通過學(xué)習(xí)中國人文地中國人文地理和中國中國習(xí)俗要俗要覽兩門選修課，學(xué)生們可以第一次比較全面和深入地了解中國文化，特別是民俗的“源”與“流”，這兩門課也從實(shí)際上滿足了學(xué)生隨著漢語水平提高而日益增加的在幅員遼闊、文化多元的中國大地旅行的

11、知識信息需要。電腦電腦中文中文編輯編輯從學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的實(shí)際出發(fā)，訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生使用中文軟件進(jìn)行文檔輸入和編輯的實(shí)際操作水平。中級HSK輔導(dǎo)輔導(dǎo)為學(xué)生提供考試相關(guān)的信息咨詢和技能訓(xùn)練。Duringtheirsecondyearofstudystudents’begintoaccomplishtheirgrammarknowledgetheirvocabularyenlargestheirabilitytoexpressimprovesr

12、apidly.BesidesthemaincoursesIntermediateChineseIIIIntermediateChinese:ViewingListeningspeakingIIItohelpstudentsfurtheraccumulateknowledgeofChinesegrammardeveloptheircompetenceofusingthelanguagefiveelectivecourseswithprom

13、inentteachingobjectives.ChineseRecitationcantrainstrengthenstudents’pronunciationdeveloptheirsenseoflanguageeloquenceinChinese.MaterialsedfrecitationareexcellentwksofChinesepoetryproseotherliteratureculturalfms.ChineseHu