區(qū)域游戲觀察記錄表

1、區(qū)域游戲觀察記錄表起始時間：起始時間：10：20日期日期2017.12.19時間時間結束時間：結束時間：10：25觀察者觀察者翁鳳萍觀察對象觀察對象萱萱幼兒年齡幼兒年齡5歲主題名稱主題名稱圖形寶寶區(qū)域名稱區(qū)域名稱娃娃家娃娃家班級小七班觀察目標觀察目標能按自己的想法進行娃娃家游戲區(qū)域環(huán)境區(qū)域環(huán)境娃娃家觀察觀察記錄記錄孩子們最喜歡的區(qū)角時間又到了，孩子們紛紛選擇了自己喜歡的區(qū)角，萱萱、涵涵和樂樂高高興興的來到了娃娃家，可是不一會兒，卻傳來了

2、爭吵的聲音，“我要當媽媽”，“我才不想當爸爸呢”，緊接著我趕緊來到了娃娃家看看怎么回事，經過詢問，才明白原來是萱萱和涵涵小朋友都爭著當媽媽，而樂樂小朋友準備好了要當寶寶，在旁邊睜著大眼睛看著這兩位小朋友。我非常不解孩子們?yōu)槭裁催@兩個孩子不想當爸爸呢？我蹲下身子問她們：“你們?yōu)槭裁炊家攱寢屇兀俊蔽抑垒孑嫫綍r是個比較強勢、不罷休的孩子，萱萱搶先回答：“因為我最喜歡媽媽，我覺得當媽媽好玩。”這時候涵涵也不甘示弱的趕緊說：“我也喜歡當媽媽，

3、不想當爸爸，爸爸不好玩?！甭牭竭@里，我若有所思，平日里爸爸陪孩子的時間少，媽媽在孩子們心中的地位很重要。后來通過石頭剪刀布的形式決定了她們一個當媽媽，一個當姐姐，一當爸爸，爸爸負責燒飯，媽媽負責照顧寶寶，姐姐負責擺擺碗筷等。。。。。。幼兒教育中心園“十三五”課題研究分析分析評價評價我們有時經常會問孩子最喜歡家里的誰？大部分孩子都回答的是媽媽。相比之下，爸爸在孩子們的心中分量比媽媽要稍遜色一些?？赡芷綍r爸爸陪孩子的時間少一點。小班孩子已具

4、備初步的規(guī)則意識和獨立意識，但有的孩子碰到自己的喜歡的角色就會爭論不休，我想這也與孩子的自我為中心有關。支持支持策略策略1、對幼兒能嘗試玩不同的情節(jié)給予肯定和表揚，讓他對自己的優(yōu)點和長處有所認識并感到滿足和自豪。2、幼兒自己的事情盡量放手讓他自己做，即使做的不夠好，也應鼓勵并給予一定的指導，讓他在做事中樹立自尊和自信。3、鼓勵幼兒嘗試有一定難度的任務，并注意調整難度，讓他感受經過努力獲得的成就感。4、鼓勵幼兒進一步嘗試合作游戲，感受集體