新津電大會計學專業(yè)(??疲┙虒W計劃_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、新津電大2015年上學期電大工作計劃14年電大工作剛剛結(jié)束,15年工作已經(jīng)拉開序幕,為確保15年電大工作順利開展,學校將牢固樹立招生是重點,教學是中心,質(zhì)量是關(guān)鍵的思想在抓好招生工作的同時,不斷提高教學質(zhì)量深化教學及管理模式內(nèi)涵,切實加強教師隊伍建設,認真落實專業(yè)和課程責任教師、輔導教師和輔導員工作職責,為建設幸福新津培養(yǎng)更多的“留得住,用得上”的應用型人才,推動新津電大新發(fā)展,新跨越。為此,學校將在招生和教學管理上落實以下工作:一、招

2、生生源是電大的生存線,為此,學校將立足新津地方實際,啟動專續(xù)本招生模式采取校校聯(lián)合、校企聯(lián)系、訂單培訓等多種方式,開設符合地方特設的專業(yè),做大做強特色專業(yè),采取多種形式、多種渠道,加大招生宣傳力度,穩(wěn)定學歷教育規(guī)模,堅持多元化辦學方向,堅持學歷教育與非學歷教育的有機結(jié)合,實現(xiàn)多層次、多形式的辦學模式。確保全年完成200人的招生任務順利完成。教學管理和教學質(zhì)量是電大的生命線為此學校將在教學和教務管理方面狠抓落實以下工作二、教學和教務(一)

3、落實國開平臺課改課程的學習和考試(一)落實國開平臺課改課程的學習和考試加強與成都電大教學科聯(lián)系,及時完成國開平臺課程改革課程的注冊、學習和考試工作以及輔導員培訓工作,為學生課改課程的學習和考試提供完善的支出服務,確保學生順利活動相應學分。(二)積極探索國家開放大學學分銀行,為學生學習資源共享提供支出服務(二)積極探索國家開放大學學分銀行,為學生學習資源共享提供支出服務加強學分銀行探索,為學生專業(yè)隨機選擇和畢業(yè)專業(yè)有效組合提供支出服務,為

4、學生自我增值和就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。(三)不斷完善學校專業(yè)教師隊伍建設(三)不斷完善學校專業(yè)教師隊伍建設依托成都電大師資管理系統(tǒng),結(jié)合學校和新津地方實際,有效完善學校兼職教師隊伍建設,為地方經(jīng)濟建設提供保障。(四)落實過程監(jiān)控,提高教學質(zhì)量(四)落實過程監(jiān)控,提高教學質(zhì)量1加強對面授輔導課程的過程管理容對學生進行系統(tǒng)培訓,并對本科學位課程和專科雙證核心課程對學生提出明確要求。(六)以教務管理軟件為依托,不斷提高管理水平(六)以教務管理軟件為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論